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          世界讀書日活動總結300字(十五篇)

          發布時間:2024-03-05 22:12:02 查看人數:89

          世界讀書日活動總結300字

          第1篇 世界讀書日活動總結300字 600字

          民政局2023年全民閱讀活動總結

          今年4月23日,是第23個“世界讀書日”。為深入推進全民閱讀活動開展,促成文化陣地功能、輿 論引導作用有效發揮,咸寧市民政局踴躍開展多樣化、分層次、分類別的閱讀活動。

          一是深入開展“青年讀書會進軍營”活動。為豐富第5期支部主題黨日活動,結合“五/四”青年節,咸寧市民政局擬于5月上旬與武警咸寧市支隊聯合舉辦“青年讀書會進軍營”活動,活動圍繞“誦讀紅色經典?對話革命先輩”主題,以誦讀的方式,重溫老一輩無產階級革命家的經典作品,包括散文、詩詞、書信等紅色經典,著力提升廣大青年干部、軍人文化素養和綜合能力。

          二是用好“支部主題黨日”平臺。鼓勵黨員干部推薦經典書籍與段落詞句,在“支部主題黨日”活動上進行交流,調動黨支部成員參與閱讀活動積極性,匯聚文化交流、凝聚文化力量。

          三是印發了《全民閱讀進村(社區)活動實施方案》。以鼓勵和引導村(社區)村(居)民積極參與讀書活動為基點,xx市全民閱讀進村(社區)活動做到了明確平臺搭建、明確輿 論引導作用、明確發揮文化陣地功能、明確活動目的、明確要求形成長效機制等“五個明確”。

          四是堅持每季度向全體干部職工推薦一本好書。倡導全體干部職工一月讀一部經典,一周寫體會,同時增加對哲學類、經濟類、社會科學類、文學藝術類的閱讀,不斷豐富和擴展讀書的內容和形式,傳承優良閱讀傳統,促進多讀書、讀好書閱讀風氣成為常態。

          第2篇 關于4.23世界讀書日活動總結 650字

          關于4.23世界讀書日活動總結范文

          4月23日是世界讀書日,為積極響應縣委、縣政府提出的深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和踐行社會主義核心價值觀等活動的號召,提高全社會的學習力,激勵群眾的讀書熱情,培養讀者的人文精神,提升全民的思想境界,經領導同意,組織開展了以“倡導全民閱讀·構建文明縣”為主題的一系列內容豐富、形式多樣的“世界讀書日”活動?,F將活動情況匯報如下:

          一、領導重視,精心組織

          縣文體廣新局對本次“世界讀書日”活動高度重視,縣圖書館對本次活動進行了精心策劃、全面安排、認真落實,制定了《縣圖書館關于開展“世界讀書日”系列宣傳活動的實施方案》。

          二、統一部署,準備充分

          縣圖書館將本次“世界讀書日”活動作為當前工作的重中之重,做了周密的安排部署。各圖書閱覽室對這次活動十分重視,把這項工作列入重要議事日程。為加強對本次活動的組織領導,縣文體廣電新聞出版局成立了相應的領導小組,按照活動安排統一部署、相互協作、積極實施。同時,廣泛發動社會力量共同參與“世界讀書日”活動,從人力、物力、財力上進行了充分準備,為活動順利開展奠定了思想基礎和物質準備,此次活動受到了實際效果。

          三、強化宣傳,營造氛圍

          縣圖書館圍繞“倡導全民閱讀·構建文明縣”的主題,舉辦了新書、好書推薦活動,吸引讀者前來借閱;縣圖書館安排了30余名工作人員分別在縣岳秀文化廣場和牡丹景區舉辦了“世界讀書日”宣傳活動,據統計,在本次活動中共懸掛宣傳標語、宣傳條幅、宣傳畫5副,制作了圖書推薦版面4塊,接待咨詢、服務群眾1000余人,為廣大群眾送去了豐盛的文化大餐。

          第3篇 圖書館關于世界讀書日活動總結2023 1500字

          圖書館關于世界讀書日活動總結2023

          20xx年“世界讀書日”期間,我館精心組織、周密安排,提前制定了詳細的活動方案,認真開展了以“保障閱讀權利,享受閱讀快樂”為主題的系列活動,受到了廣大讀者和基層單位的一致好評。

          在此次系列活動中,我館充分發揮自身優勢,在科技、農業以及提高大眾閱讀水平、提升市民整體素質等方面積極提供服務。主要活動內容包括

          1、開展百種優秀青少年讀物展閱活動

          我館在今年“世界讀書日”當天開展了百種優秀青少年讀物展閱活動。為認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神,推動社會主義文化大發展大繁榮,加強和改進未成年人思想道德建設,不斷豐富我國未成年人精神文化生活,引導青少年健康閱讀,促進全民閱讀活動深入開展,新聞出版總署于日前發布了2023年向全國青少年推薦的百種優秀圖書入選書目。這批書目是經過專家的評審和論證,從全國313家出版社報送的1189種圖書中精選出來的,內容涵蓋了思想品德、人文歷史、藝術修養、科學科普、百科知識、圖畫卡通、低幼啟蒙、文學讀物等。

          2、開展“文化共享助春耕”服務活動

          作為“全國文化信息資源共享工程安陽支中心”,我館切實幫助農民群眾豐富農業科技知識,提高生產技能,促進農業增產增收。

          為充分發揮文化共享工程資源優勢,更好地服務廣大農民,4月23日,副館長王詠梅帶領安陽支中心工作人員來到龍安區龍泉鎮、馬投澗鄉開展了“文化共享助春耕”活動,向兩個鄉鎮的綜合文化站分別獲贈了一套“文化共享助春耕”光盤資料?;顒蝇F場,支中心工作人員進行了“共享工程”技術培訓,并播放了《選種用種有講究》、《巧手種水稻省事效益高》、《看準氣象搞生產》等視頻資料。

          3、積極參與“手牽手——農村青少年閱讀行動”

          “手牽手——農村青少年閱讀行動”是2023年全民閱讀活動活動的重要內容之一,是在中宣部直接指導下進行的具有重要意義的全民閱讀活動。針對農村地區閱讀條件欠缺、農村青少年閱讀缺乏指導的突出問題,活動將從農村青少年閱讀的實際出發,通過具體的行動,幫助閱讀、指導閱讀,普及“三農”知識、繁榮農村文化,為建設社會主義新農村服務?;顒又?,我館以援助的方式,為農村中小學、文化大院配送書刊資料,并開展閱讀指導。

          4、“安陽文化大講堂”繼續奉送公益精品講座

          作為今年“世界讀書日”系列活動的重要內容,安陽知名畫家程文鳴先生做客“安陽文化大講堂”,為讀者帶來“周易與書畫藝術”講座。

          5、舉辦“節約能源資源保護生態環境”科普展覽

          我館與中國科學技術協會、中國圖書館學會聯合舉辦的“節約能源資源保護生態環境”科普展覽在“世界讀書日”活動期間開展。本展覽通過圖示和警句提示公眾注重水環境保護、大氣環境保護、固體廢物污染防治、防治噪音振動和光污染、輻射危害防護、土壤環境保護等,向讀者宣傳、倡導環保、健康理念。

          6、網絡書目推薦

          在今年“世界讀書日”期間,我館利用自身網站,積極推薦“國家圖書館文津圖書獎”獲獎圖書書目、“手牽手—農村青少年閱讀行動”百種推薦閱讀書目和中國建筑圖書獎獲獎圖書書目及優秀兒童讀物、科普圖書書目。

          7、繼續開展“優秀圖書推薦活動”

          為調動讀者參與市圖書館文獻資源建設的積極性,我館長期開展了“優秀圖書推薦活動”,并將根據讀者推薦意見,有目的地采購圖書,以饗讀者。

          第4篇 全縣第23個世界讀書日活動總結 950字

          書籍是人類知識的載體,是未成年人獲取知識、知曉歷史、了解社會的重要渠道,學校是教書育人的勝地,是未成年人讀書的重要場所。xx縣各學校、文明單位、愛心企業于4月23日“讀書日”聯合開展多形式的讀書日活動,營造“全校閱讀”新風尚。

          在第23個讀書日到來之際,黃金珠寶xx集團制定“中國人口福利基金會幸福書屋圖書館計劃”,幫助中國貧困地區小學、鄉村小學捐助圖書館,滿足孩子們的閱讀需求,培養學生們的閱讀習慣,幫助提升鄉村地區課外閱讀教育。xx縣為xx集團的捐贈重點區。

          xx縣學校師資力量不足,雖都設置了圖書室,但是藏書不多、種類不全,無法滿足師生的閱讀要求。4月16日,董敏女士代表xx集團為xx縣xx小學、xx小學、xx小學送去大批圖書、桌椅等基本設施,單xx小學便捐贈圖書1200冊。xx文化品牌管理部負責人說:“企業成就取之于社會,回饋于社會。孩子是祖國的未來,為他們打開一扇了解外部世界、感受閱讀魅力的窗戶,送去豐富的精神食糧,是xx啟動書屋項目的初衷?!?/p>

          xx集團捐贈的圖書不僅極大地豐富了學校的藏書,還滿足了學生的閱讀需求,讓學生在課余時間,可以在知識的海洋里遨游,在書香里健康成長。

          為引導師生愛上讀書,xx縣學校依據現有條件、學?;A,策劃開展各具特色的“讀書日”活動,讓全校師生在輕松、歡樂的氛圍中體會讀書的樂趣、讀書的益處。

          xx三小聯袂xx市詩歌學會、xx市文藝評論家協會、xx縣文聯、xx縣作家協會主辦“書情未來――‘春天送你一首詩’禮樂詩會”。從“書情”“讀三小”“共話未來”三個篇章來理解、體會讀書的魅力。第一部分以師生朗誦《讀中國》開篇,先后呈現學校在閱讀方面的實踐。第二部分朗誦第三屆“春天送你一首詩”禮樂詩會獲獎作品。第三部分舉行“書情未來”閱讀文化沙龍。嘉賓與老師、家長們圍繞“閱讀與未來”共同探討閱讀對學校、家庭、個人的現實意義及未來影響。

          xx縣岡上鎮從家風入手,開展“傳承好家風 書香潤鄉村 ”樂群閱讀活動?;顒釉谟H子手語舞《禮》中拉開序幕,在觀看眾多經典誦讀節目后,全體人員前往參觀“教授文化園”,感悟好家風?;顒又荚诖偈箯V大家庭既重言傳又重身教,既教知識又育品德,讓孩子們身體力行、耳濡目染,幫助他們邁好人生第一個臺階。

          xx縣世界讀書日活動繽紛多彩,形成全民閱讀共筑書香的濃厚氛圍。每個活動精心策劃,流程環環相扣,節奏緊湊,有力地引導了師生在大量的閱讀實踐中豐富知識、開闊視野,感悟博大精深的祖國文化。

          第5篇 2023世界讀書日活動總結 2650字

          一、加強宣傳,營造濃郁的讀書氛圍

          從4月23日開始,我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,并且利用集體晨會,學校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳,目的在于讓學生了解此次活動的目的,激發他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。

          校園內張貼“讀書好,讀好書,好讀書”、“我讀書,我快樂”、“與書同行,滿園書香”等標語,同時在學校網站上設專題,整個校園內充盈著濃濃的讀書氛圍。

          二、開展活動,激發學生的讀書欲望

          1、人人捐贈圖書,共建“班級圖書角”。

          在學校舉行讀書節開幕式的第二天,各個班級迅速展開圖書捐贈活動,同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來,充實班級圖書角。“眾人拾柴火焰高”,同學們都懷著“好書共分享”的心態捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動,同學們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

          2、好書大家分享,共同暢游書海。

          在3月23日——4月23日,學校開展了“好書推薦”活動,先以班級為單位,開展“我最喜愛的一本書”評選活動,主要是讓學生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內容,低年級可由教師向學生推薦,然后各班選出5份優秀“好書推薦卡”參加學校展覽、交流。在好書推薦會上,同學們交流閱讀心得,暢談閱讀體會,極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍??吹胶⒆觽儗绱藘A心,如此愛不釋手,我知道他們已經深深地愛上了讀書。

          3、經典美文誦讀,共抒心中激情。

          老師們利用早讀、午讀或活動課等時間,指導學生正確、流利、有感情地朗誦。每天晨誦課,我校師生聲情并茂地朗誦數篇經典美文,孩子們字正腔圓,激情澎湃!

          三、 大家參與,活動豐富多彩

          為了讓每個學生都真正的投入到活動中來,我們根據不同年齡學

          生的特點,開展了一系列學生喜愛的活動,讓孩子們在活動中心情享受讀書帶來的巨大快樂。

          1、在4月23日“世界讀書日”當天,我們把集體晨會的主題確定為讀書活動內容,由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話,從而號召全校同學都來讀好書。

          2、利用學校的宣傳櫥窗,布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。

          各班布置好了班級環境,宣傳讀書名言、出版宣傳板報等,營造寬松溫馨的讀書氛圍。

          3、各班以“快樂讀書”為主題辦好一期黑板報,孩子們把自己收集到的有關讀書內容貢獻出來,有名人讀書故事,有讀書的名言警句,有推薦閱讀的書目,內容豐富多彩。已拍攝并精選十張優秀板報圖片上傳至學校實驗貼。

          4、開展了征集學生優秀書法作品集、讀書筆記集、優秀作文集、讀書手抄報集、美術作品集,教師博客文集活動;

          四、活動圓滿結束,現將活動總結

          1、收到高年級“我與經典同行”征文。同學們認真撰寫閱讀經典名著的讀后感,六(3)班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫道:誰又能說,這不是曹文軒對社會發出的吶喊呢?全文語言優美,敘述流暢,情節安排詳略得當,對全書內容的概況回顧與對經典故事的細節描寫有機結合,使看過小說的讀者深又共鳴,相信也會使沒有看過小說的人萌發一讀的念頭,作品寫了男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學生活。在那六年里,它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的友情,不幸少年與厄運搏擊時的悲愴與優雅,為保護被人欺負的女孩挺身而出的勇氣,還有的站在死亡邊緣時對生命深切而優美的領悟……同學們從書中學到了很多很多,可謂:受益匪淺。已精選了60篇上傳學校實驗貼。

          2、收到師生優秀書法作品1000余件,已上傳部分師生優秀書法作品至學校實驗貼。

          3、收到學生讀書小報1800張,同學們精心設計讀書小報,圖文并茂,用心感受書帶來的樂趣,精選80張上傳 學校實驗貼。

          4、學生人手一本讀書筆記,精心撰寫讀后感,讀寫繪。

          中年級:“我的讀書筆記”——摘抄精華:三、四年級的學生把自己閱讀中的好詞佳句美段,摘抄積累下來,“不動筆墨不讀書”,誰能說這不是讀書帶來的收獲呢?

          低年級:“我給古詩來配畫”:《游子吟》、《春曉》、一首首優美的古詩配上色彩明麗的圖畫,你能說孩子們不快樂嗎?教科室已精選200張優秀讀寫繪作品上傳學校實驗貼。

          (5)收到美術作品近2000張,精選一年級美術作品70張上傳學校實驗貼。

          (6)學校以“世界讀書日”活動為契機,引導師生養成“讀書好、好讀書、讀好書”的好習慣。通過讀書月活動, 在全體教師中開展了“世界讀書日”為主題的讀書記錄、教學反思并展評,使老師們在教學反思中盡快成熟起來,提高教學專業化水平。

          收到教師優秀讀書記錄80篇,教師優秀教學反思70篇,已精選部分上傳。

          通過本次讀書節活動的開展,陶冶了師生情操,師生與書為伴,與書為友,學會愛書,學會讀書。但讀書絕非只是讀書節活動中的事,讀書應該成為每位師生的最大愛好,更是每位師生一生的事情。希望我校的全體師生保持高漲的讀書熱情,一如既往地愛讀書,讀好書,會讀書,讀整本的書。

          讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書,我們就是應該時時抓住有利契機,引導學生走入書的殿堂。

          4、學校新教育實驗貼、學校網站宣傳。教科室不斷更新學校實驗貼,把活動開展的詳細圖文資料進行上傳。

          不足

          1、由于時間關系,學生作文集、腦作品集與教師博客文集尚在征集當中,預計在五月十日前完成。

          2、部分學生讀后感寫得不夠具體,手抄報不夠精美,需要教師精心指導。

          讀書是非常有好處的,讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習,讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍;當生活中有困難時,讀書可以獲得解決的辦法;當工作中遇到困難時,讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人高興無比,讀書也可以使人痛哭流涕,讀書可以讓人凝神思索,讀書也可以讓人談笑風生,讀書可以讓人總結經驗規律,讀書也可以讓人反思自己。

          我校“世界讀書日”活動雖然結束了,但活動的開展將對每個學生的健康成長起到促進的作用。今后我們還將繼續開展相關讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養學生良好的愛書、讀學的品質。讓一本本好書成為導航燈,指引學生向“知識淵博、性情通達、思維創新的人”的目標不懈地努力。

          “世界讀書日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,它提醒我們天天養成讀書的好習慣,愿每個老師每個同學天天愛讀書、天天讀好書。

          第6篇 街道辦第23個世界讀書日暨讀書月活動總結 600字

          '生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。' 4月23日是第23個“世界讀書日”,也是xx第七界讀書月活動日,xx街道積極采取措施精心籌備豐富多彩的閱讀活動,營造全民閱讀的濃厚氛圍??偨Y如下:

          一是高度重視,強化認識。舉辦讀書日活動,街道高度重視,要求各村(社區)、機關各部門結合自身實際,談自身的感悟,細讀、深讀、熟讀《***____的成長之路》和《***的七年知青歲月》,對照自身,向____學習、向____看齊,更應該當作當前的最為重要的政治任務來抓,增強四個信念,增強四個自信,充分地補強作為黨員在理想信念上的鈣。

          二是明確任務,狠抓落實。街道成立2023年書香xx、全民閱讀活動暨xx第七屆讀書月系列活動籌備工作領導小組,下設節目組、志愿服務隊伍組、現場組、宣傳聯絡組、安保ww組、后勤保障組和材料籌備組7個工作組,堅持分工負責、統籌推進,各組密切配合共同把本次活動辦好、辦出特色。

          三是廣泛宣傳,營造氛圍。街道充分利用公園廣場、文體場所等宣傳文化陣地,組織民俗展示、體育健身、歌舞表演等群眾喜聞樂見的文體活動,同時利用承辦“愛閱讀 愛運動 愛xx——尋找最美讀書人”活動契機倡導全民閱讀,共建書香xx,讓讀書氛圍彌漫全城,真正做到“希望散居在世界各地的人,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富裕,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們,都能保護知識產權?!?/p>

          第7篇 世界讀書日挑戰21天讀書活動總結 650字

          挑戰21天讀書活動圓滿完成,作為參與者有欣喜有放松有驕傲有感恩。

          我一直喜歡閱讀,各種類型的,偶爾讀到有感覺的也會寫體會。像這種挑戰讀21天寫體會是第一次,收獲多多。

          組織這次活動之前我已經在讀這本書了,等真正參加活動按翟老師的要求去寫體會時才發現自己的所謂讀書流于表面,沒有認真思考,更別說真的用于生活去嘗試改變自己。當我真的將書里面的東西運用到生活中去,才知道我們說的難以改變是不想改變。這給我帶來全新的體驗,讓我欣喜的意識到我是可以改變的,嘗試打破就我慢慢重建新我。雖然很痛苦,但是推遲滿足感將會讓我品嘗到的甜越來越多。

          21天的堅持不容易,這一天的到來讓我真正的松了一口氣。說實話,在讀書到中間時,我突然心浮氣躁,感覺自己不在狀態,完全讀不下去了,想讓自己停下來??墒且惶焯炜吹叫』锇閭冊跓崆榕炫鹊膱猿?,我的勇氣也慢慢回來了。于是,讓心慢慢沉靜下來,告訴自己:不要著急,如果文章深入不下去,就暫時浮在上面,那是你當下的狀態,接納當下的自己。就這樣,我又重新跟上了大部隊。都說一個人走不如一群人走的更遠。正是因為在一個團隊里我們相互鼓勵相互支持,才有了挑戰得成功。

          感恩翟老師,感恩我的隊友們,為我們的挑戰成功驕傲吧。相信未來的挑戰我們都可以完成。

          最后一點體會:我想翟老師發起這樣的活動對于我們教師而言實在是太實用,21天走下來將心理專業的理論與生活實際相結合,反思個人,工作,生活,這種訓練對我們最大的受益就是以后再寫心理方面的論文絕對不會愁。當然,屬于我們的個人成長實效也是杠杠滴!

          第8篇 第20個世界讀書日活動總結 1150字

          4月23日,本社團在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動,在此活動之前我們準備了很多,總的來說這次活動舉辦的還是比較成功的。

          我們精心挑選了書簽,并在書簽上寫有名人名言,派送給來觀看的游人,我們還出了5張關于讀書節的海報,以供游人觀看,大致知道舉辦的什么活動,還有一張10米的橫幅,打出了活動的主題。

          23日早上結合好社團的成員,于9點到達紅梅公園,把海報展示好,拉起了橫幅,然后向游客展示我們的主題,與他們交流,讓的人來了解讀書的重要性,向游客派發書簽,邀請他們來簽名,展示我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。

          本次活動買書簽花費50元,制作橫幅花費50元,以及路費15*2=30元。

          本次活動我充分我認識到

          1、做活動的做好充分的準備工作,那些活動的必需品是一定的,還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動的時候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許,還好在此之前有申請,要不還不可以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的準備,考慮周全。

          2、做事得要有責任心,仔細,認真。當我們展示海報的時候有游客向我們提出來說海報上有錯別字,我一看果真有2個錯別字,令我們相當尷尬。不知道他們是怎么回事,做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動我認識到,做事一定得認真仔細了,不可馬虎讓人家笑話。

          3、做人一定得做個人樣來,不可讓人把話說。本社團很多成員由于周六得去上課,所以并不是很多,知道了一部分人員,可是23日活動早上時,有些成員卻說臨時有事不能夠去。讓人感覺就是很不好,如果真的有事可以說明批準,但是不想去,由于懶或者怕麻煩等等其他的原因,讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動我獲得很多,以后做事得認真對待,把事情做好,不可以把話給別人說。

          4、這次活動的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進行面對面的溝通交流,讓他們知道我們舉辦的是說明活動,活動的目的是說明,而且我們小組的成員進行的配合,合理分工,讓我們認識到一個集體的重要性,使成員之間的交流更進一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團隊合作,而且也鍛煉了我們的口才,我覺得這才是做好的收獲。

          5、活動中我們有些做的并不是很好,與游人交流的不夠好,有些游客問的,我們并沒有回答上來,準備工作并不是很好,實的做的很好,可是有些虛的準備的并不是很充分。

          舉辦活動的目的,一方面是通過活動本身,讓的人知道活動的主題和意義,另一方面,通過活動,鍛煉到社團的成員,對以后的工作,學習,生活,都是一個很好的幫助,以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機電經管系,但是也體現了我們每一個人,我希望通過這次活動,讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的,只要我們去努力做了,雖然有瑕疵,但是通過一次次的鍛煉,我們會漸漸的變得完善。

          第9篇 2023年世界讀書日活動心得總結 1300字

          一、全校宣傳,讓書本走進孩子的生活

          從4月18日開始,我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,并且利用集體朝會,學校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳,目的在于讓學生了解此次活動的目的,激發他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。

          二、大家參與,活動豐富多彩

          為了讓每個學生都真正的投入到活動中來,我們根據不同年齡學生的特點,開展了一系列學生喜愛的活動。

          1、在4月23日“世界讀書日”當天,我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內容,由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話,從而號召全校同學都來讀好書。

          2、除此之外,我們還利用學校的宣傳櫥窗,布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。向全校學生發布了“向大家征集好書名”的活動,同學們積極響應推薦了大量好書名。根據推薦,圖書室新添置了186本圖書,有冰心兒童文學新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學精品系列、國際大獎小說·愛戴本系列等xx大系列叢書。在宣傳欄中,我們張貼了新購圖書的宣傳畫,以及新購圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場,向全校師生展示了學校新購入的186本圖書,并且安排每個年級輪流來觀看?;顒邮艿搅撕芎玫姆错?,同學們看到購買了自己推薦到好書,都歡呼雀躍。

          3、與此同時各班掀起了讀書高潮,開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感,共計11。同學們不僅認真撰寫讀后感,還精心設計頁面,插入了許多優美的圖片,用心來感受書帶來的樂趣。如六.一班的江航林同學讀《藏在書中的遺囑》感慨道:一本書甚至一句話,就可以讓一個人從人生的低谷從新振作,這難道不是巨大的財富嗎?從現在開始認真的對待每一句話,每一本書吧!是啊,讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書,我們就是應該時時抓住有利契機,引導學生走入書的殿堂。

          4、家庭是學校教育不可缺少的一部分,我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動?;顒拥玫搅思议L的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息,家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名、孩子的話、父母的話。比如五.一班的潘音吉同學與家長共看了《愛的教育》,她體會到書中一句話“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間”,發出了我們愛自己、愛身邊所有的人吧!她的父母說:愛是人間永遠的話題,應該學會愛和學會感受被愛都是人生的重要課程,家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子,讓世界充滿愛。我們在學校林蔭藝術長廊開展了讀后感展覽,讓孩子們欣賞同學們的讀書感受。

          5讀書是非常有好處的,讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習,讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍;當生活中有困難時,讀書可以獲得解決的辦法;當工作中遇到困難時,讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人高興無比,讀書也可以使人痛哭流涕,讀書可以讓人凝神思索,讀書也可以讓人談笑風生,讀書可以讓人總結經驗規律,讀書也可以讓人反思自己。

          2023年世界讀書日活動心得總結

          第10篇 世界讀書日活動總結怎么寫 6250字

          1.世界讀書日活動總結怎么寫

          少年兒童是未來事業的接班人。一個孩子的健康成長,離不開學校、家庭、社會的共同努力。如何構建“學校、家庭、社會”三位一體的德育工作網絡,為孩子們提供健康的成長空間,成了大家非常關注的問題。我校圖書室通過積極有效的探索實踐,充分利用自己的環境和館藏資源優勢,開展系列讀書活動,在學校形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風氣。每一年的4月23日是聯合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動,推動社會進步提高師生的讀書意識。

          一、全校宣傳,讓書本走進孩子的生活

          從4月23日開始,我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,并且利用集體朝會,學校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳,目的在于讓學生了解此次活動的目的,激發他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。

          二、大家參與,活動豐富多彩

          為了讓每個學生都真正的投入到活動中來,我們根據不同年齡學生的特點,開展了一系列學生喜愛的活動。

          1、在4月23日“世界讀書日”當天,我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內容,由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話,從而號召全校同學都來讀好書。

          2、除此之外,我們還利用學校的宣傳櫥窗,布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。向全校學生發布了“向大家征集好書名”的活動,同學們積極響應推薦了大量好書名。根據推薦,圖書室新添置了186本圖書,有冰心兒童文學新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學精品系列、國際大獎小說·愛戴本系列等xx大系列叢書。在宣傳欄中,我們張貼了新購圖書的宣傳畫,以及新購圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場,向全校師生展示了學校新購入的186本圖書,并且安排每個年級輪流來觀看?;顒邮艿搅撕芎玫姆错?,同學們看到購買了自己推薦到好書,都歡呼雀躍。

          2.世界讀書日活動總結怎么寫

          為培養學生讀書興趣,養成良好的讀書習慣,促進學生全面發展,提升學生終身學習能力,營造人人愛讀書、樂享悅讀的校園氛圍近日,xx中學根據上級安排,扎實開展20xx年'讀書節'活動。

          一、突出特色,制定方案。學校結合辦學特色和上級規定的讀書節活動內容,緊緊圍繞'推進全科閱讀,培育時代新人'的活動主題,按照'學校有活動、班級有方案、全員都參與'的總體要求,制定了具有學校特色的讀書節活動方案,并細化讀書節活動措施,扎實推進活動開展。

          二、強化宣傳,營造氛圍。學校將依托4月23日'世界讀書日',通過升旗儀式等方式,舉行讀書節啟動儀式。還將通過開展讀書明星、優勝班級、書香家庭評比活動和讀書沙龍、社團活動、親子閱讀、校園舊書交易等活動,在校園內營造良好的讀書氛圍,努力打造'書香校園'。

          三、創新載體,開展活動。在教育部和學科教師推薦書目以及學生自選書目閱讀的基礎上,學校創新活動載體,通過組織開展全科閱讀、'我讀·我創作'、經典誦讀、校園詩詞大會、校園辯論賽等活動,提升讀書節的趣味性、競爭性、參與性,保持學生參與活動的熱情和積極性。

          四、開展測評,促進提升。學校以培養學生閱讀習慣、提升閱讀能力為目標,從閱讀習慣、閱讀數量和質量、創作能力等方面制定學生閱讀能力等級測評標準,探索開展學生閱讀能力等級評定。并通過大數據分析實現對學生閱讀的科學評價和指導,促進學生閱讀能力全面提升。

          3.世界讀書日活動總結怎么寫

          今年我校開展'讓書香飄校園'的'世界讀書日'宣傳活動,推動社會進步提高師生的讀書意識。

          一、全校宣傳,讓書本走進孩子的生活

          從4月23日開始,我校啟動了維持一周'讀書活動周'的活動,并且利用集體朝會,學校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳,目的在于讓學生了解此次活動的目的,激發他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。

          二、大家參與,活動豐富多彩

          為了讓每個學生都真正的投入到活動中來,我們根據不同年齡學生的特點,開展了一系列學生喜愛的活動。

          1、在4月23日'世界讀書日'當天,我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內容,由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話,從而號召全校同學都來讀好書。

          2、除此之外,我們還利用學校的宣傳櫥窗,布置了以'書海無涯'為主題的宣傳欄目。向全校學生發布了'向大家征集好書名'的活動,同學們積極響應推薦了大量好書名。

          根據推薦,圖書室新添置了196本圖書,有冰心兒童文學新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學精品系列、國際大獎小說·愛戴本系列等xx大系列叢書。

          在宣傳欄中,我們張貼了新購圖書的宣傳畫,以及新購圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以'書香飄校園'為主題的新書展場,向全校師生展示了學校新購入的196本圖書,并且安排每個年級輪流來觀看?;顒邮艿搅撕芎玫姆错?,同學們看到購買了自己推薦到好書,都歡呼雀躍。

          3、與此同時各班掀起了讀書熱情,開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。

          圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感,共計11。同學們不僅認真撰寫讀后感,還精心設計頁面,插入了許多優美的圖片,用心來感受書帶來的樂趣。如六.一班的xx同學讀《藏在書中的遺囑》感慨道:一本書甚至一句話,就可以讓一個人從人生的低谷從新振作,這難道不是巨大的財富嗎?從現在開始認真的對待每一句話,每一本書吧!是啊,讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書,我們就是應該時時抓住有利契機,引導學生走入書的殿堂。

          4.世界讀書日活動總結怎么寫

          為引導我院學生多讀書、讀好書,形成熱愛讀書的新風尚,圖書館聯合校團委舉辦了我院“讀書活動月”活動。本屆讀書月活動開展了經典圖書推薦、學術講座、數字資源培訓、讀書交流會等豐富多彩的系列活動。通過活動引導同學們熱愛讀書,有效利用圖書館豐富資源。

          為更好地宣傳本次活動,營造濃郁的活動氛圍,圖書館利用網頁、制作展板、懸掛大幅標語等形式多層次、多途徑宣傳報道讀書月活動,使得此次活動輻射面廣,在讀者中產生積極反響,有近4000學生參與讀書月活動。

          為提高同學們的閱讀興趣,培養良好的閱讀習慣,提升閱讀品位及文化修養,引導同學們回歸名著、回歸經典,深入了解經典文學的深刻內涵,圖書館向讀者推薦各類經典圖書近200種,并將這些經典書目于圖書館向廣大讀者展出。

          圖書館邀請重慶市級重點學科古代文學負責人、研究生領銜導師、我校文學與新聞學院謝真元教授為讀者舉辦了一場主題為“紅樓夢的悲劇世界”的學術講座。來自各院系的260余名 師生參加了本次講座。聽講的同學普遍感到受益匪淺,充分激發了學生對我國古典文學的興趣,學到了許多課堂上學不到的知識。

          5.世界讀書日活動總結怎么寫

          4月23日是世界讀書日,市三幼組織開展了“贈圖書獻愛心”活動。400余名孩子在家長的陪同下,踴躍參與,紛紛捐出了自己心愛的圖書,共計400余冊。這些圖書將在市三幼樓層圖書角投放一段時間供全園幼兒共讀后,轉贈給我市偏遠幼兒園的孩子,讓他們同享閱讀的樂趣。

          活動中,市三幼還給參與贈書的孩子頒發了愛心證和小禮品,在他們的幼小心田里播下了愛的種子。同時,廣大家長、孩子及老師還在紅色條福上紛紛簽名,表示要讓讀書成為陪伴一生的好習慣。

          一直以來,市三幼重視幼兒早期閱讀工作。通過在班內、班間進行圖書漂流活動,在班內開展“紅書包”流換行動,讓幼兒讀到了豐富多彩、琳瑯滿目的書籍,開闊了視野,增長了見識。

          舉辦活動的目的,一方面是通過活動本身,讓更多的人知道活動的主題和意義,另一方面,通過活動,鍛煉到社團的成員,對以后的工作,學習,生活,都是一個很好的幫助,以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機電經管系,但是也體現了我們每一個人,我希望通過這次活動,讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的,只要我們去努力做了,雖然有瑕疵,但是通過一次次的鍛煉,我們會漸漸的變得完善。

          6.世界讀書日活動總結怎么寫

          書籍是人類進步的階梯,讀書是世界上最美好的事情。xx小學十分注重學生日常讀書活動的開展,學校每天開設晨誦和午讀課,各班成立讀書團隊,班級有圖書漂流書櫥,并要求老師定時給學生上閱讀課。

          20xx年4月23日是第x個世界讀書日,小學為進一步促進學生多讀書、讀好書,營造良好的讀書氛圍,讓同學之間分享讀書之樂,4月22日我校開展了世界讀書日主題活動。

          學校結合主題:一是在舉行升旗儀式時開展世界讀書日主題演講活動,讓學生了解“世界讀書日”,從小養成讀書的好習慣。二是各班舉辦了“世界讀書日”主題班會,班會對學校日常讀書活動進行了總結,對以后的讀書活動提出了更切合實際的要求,號召全校師生共建書香校園,讓讀書成為一種習慣。

          世界讀書日的開展,讓每一個學生自覺養成多讀書,讀好書的良好習慣,真正感受到讀書的樂趣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落,真正讓學生獲得知識,在讀書中快樂成長。

          7.世界讀書日活動總結怎么寫

          學校利用每天升旗時間舉行了隆重的啟動儀式,隨后每班召開主題班會、出主題黑板報、名人名言,多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,通過宣傳營造文化氛圍,提高學生的認識,為落實讀書節方案的各項活動奠定了基礎。

          一、落實責任,確保讀書節活動的順利開展

          為確保第23個讀書日活動有效、有序地開展,根據活動方案,落實責任。結合各班特色,制定了任務明確,便于操作的活動計劃,形成有計劃、有部署的讀書活動,確保了讀書節活動的順利實施。

          二、創新活動,為每位學生的成長導航

          在讀書節活動中,著眼于提高教育質量和促進學生的全面發展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學習目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,收到了較好的效果。

          (一)捐贈圖書,建立了班級“圖書角”。全班每個同學將自己最喜愛的一本書捐獻給了班級圖書角,讓更多的同學們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組,開展借閱管理活動,舉行了好書交換活動,同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

          (二)召開讀書朗誦會活動,以“堿性社會主義核心價值觀”開展讀書朗誦會活動,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經驗交流會、古詩詞誦讀、讀書節活動總結會等系列主題班會。在活動中,大家談到了自己閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流,同學們互取所長,學到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認識,同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

          (三)精彩5分鐘:每天利用語文課前5分鐘是學生們輪流上講臺來介紹自己的閱讀收獲的時間,可以說一個故事、笑話、科學常識,或是談談自己喜歡的書。之后,教師要稍加點評,拓展些相關知識,注意提煉發言學生的讀書方法,或是提些建議,啟發學生的進一步閱讀。

          8.世界讀書日活動總結怎么寫

          每一年的4月23日是聯合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年我校開展“我讀書,我快樂,我成長”的“世界讀書日”宣傳活動,推動社會進步提高師生的讀書意識。學校以“世界讀書日”活動為契機,引導師生養成“讀書好、好讀書、讀好書”的好習慣。通過讀書月活動,開展全校性的讀書活動,構建有特色的書香校園文化,提升學校品位。

          一、加強宣傳,營造濃郁的讀書氛圍

          從4月23日開始,我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,并且利用集體晨會,學校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳,目的在于讓學生了解此次活動的目的,激發他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。

          校園內張貼“讀書好,讀好書,好讀書”、“我讀書,我快樂”、“與書同行,滿園書香”等標語,同時在學校網站上設專題,整個校園內充盈著濃濃的讀書氛圍。

          二、開展活動,激發學生的讀書熱情

          1、人人捐贈圖書,共建“班級圖書角”。

          在學校舉行讀書節開幕式的第二天,各個班級迅速展開圖書捐贈活動,同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來,充實班級圖書角?!氨娙耸安窕鹧娓摺?,同學們都懷著“好書共分享”的心態捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動,同學們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

          2、好書大家分享,共同暢游書海。

          在3月23日—4月23日,學校開展了“好書推薦”活動,先以班級為單位,開展“我最喜愛的一本書”評選活動,主要是讓學生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內容,低年級可由教師向學生推薦,然后各班選出5份優秀“好書推薦卡”參加學校展覽、交流。在好書推薦會上,同學們交流閱讀心得,暢談閱讀體會,極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍??吹胶⒆觽儗绱藘A心,如此愛不釋手,我知道他們已經深深地愛上了讀書。

          3、經典美文誦讀,共抒心中激情。

          老師們利用早讀、午讀或活動課等時間,指導學生正確、流利、有感情地朗誦。每天晨誦課,我校師生聲情并茂地朗誦數篇經典美文,孩子們字正腔圓,激情澎湃!

          9.世界讀書日活動總結怎么寫

          “書是人類進步的階梯?!弊x書有如煮茗,火候恰當,自然清新怡人;讀書有如下棋,胸懷丘壑,自然決勝千里;讀書有如品酒,歲月積淀,自然濃香醇厚。每一年的4月23日是聯合國教科文組織確定的“世界讀書日”,在這一天,我們在xx特殊教育學校圖書繪本室開展“漫步書香,共享芳華”的“世界讀書日”宣傳活動,提高師生的讀書意識。

          我們在圖書繪本室通過積極有效的探索實踐,充分利用這里的環境和館藏資源優勢,開展系列讀書活動,促進學生們形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風氣。

          1、開展經典必讀加活動體驗,使學生們成為“悅讀者”。讀前摸底了解各年級各班學生閱讀水平。然后根據學生特點和學生已有的閱讀經歷,結合書目,課內與課外閱讀雙軌并驅。課內閱讀重在方法指導,課外閱讀重在語言素材的積累。最后通過各種活動展示學生讀書收獲,例如分組進行故事學習,同學間互相講故事,讓閱讀變成“悅讀”。

          2、提倡推薦書目加師生共讀,尋找最美“伴讀者”。讓學生喜歡閱讀,老師的引導和榜樣示范非常重要。根據學生的不同年齡段,我們挑選了相應教育的書籍。除主題閱讀外,我們帶領學生一起進行師生共讀,并推出了21天養成閱讀習慣曬曬“我的師生閱讀時光”等活動,評選書香小組。讓學生感知閱讀的意義和重要性,充分調動學生參與的積極性,逐步養成愛上閱讀的習慣。同時,多讀書、讀好書,也會促進我們的知識增長,積累我們的閱歷。

          “世界讀書日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,它提醒我們天天養成讀書的好習慣。我們的“漫步書香,共享芳華”世界讀書日活動雖然結束了,但活動的開展將對每個學生的健康成長都將起到促進的作用。讓一本本好書成為導航燈,愿我們共同讀書,共同進步。

          10.世界讀書日活動總結怎么寫

          今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動,推動社會進步提高師生的讀書意識。

          一、全校宣傳,讓書本走進孩子的生活

          從4月23日開始,我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,并且利用集體朝會,學校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳,目的在于讓學生了解此次活動的目的,激發他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。

          二、大家參與,活動豐富多彩

          為了讓每個學生都真正的投入到活動中來,我們根據不同年齡學生的特點,開展了一系列學生喜愛的活動。

          1、在4月23日“世界讀書日”當天,我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內容,由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話,從而號召全校同學都來讀好書。

          2、除此之外,我們還利用學校的宣傳櫥窗,布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。向全校學生發布了“向大家征集好書名”的活動,同學們積極響應推薦了大量好書名。

          第11篇 世界讀書日的活動總結 650字

          世界讀書日,為積極響應縣委、縣政府提出的深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和踐行社會主義核心價值觀等活動的號召,提高全社會的學習力,激勵群眾的讀書熱情,培養讀者的人文精神,提升全民的思想境界,經領導同意,組織開展了以“倡導全民閱讀·構建文明xx縣”為主題的一系列內容豐富、形式多樣的“世界讀書日”活動?,F將活動情況匯報如下:

          一、領導重視,精心組織

          xx縣文體廣新局對本次“世界讀書日”活動高度重視,xx縣圖書館對本次活動進行了精心策劃、全面安排、認真落實,制定了《xx縣圖書館關于開展“世界讀書日”系列宣傳活動的實施方案》。

          二、統一部署,準備充分

          xx縣圖書館將本次“世界讀書日”活動作為當前工作的重中之重,做了周密的安排部署。各圖書閱覽室對這次活動十分重視,把這項工作列入重要議事日程。為加強對本次活動的組織領導,xx縣文體廣電新聞出版局成立了相應的領導小組,按照活動安排統一部署、相互協作、積極實施。同時,廣泛發動社會力量共同參與“世界讀書日”活動,從人力、物力、財力上進行了充分準備,為活動順利開展奠定了思想基礎和物質準備,此次活動受到了實際效果。

          三、強化宣傳,營造氛圍

          xx縣圖書館圍繞“倡導全民閱讀·構建文明xx縣”的主題,舉辦了新書、好書推薦活動,吸引讀者前來借閱;xx縣圖書館安排了30余名工作人員分別在xx縣岳秀文化廣場和牡丹景區舉辦了“世界讀書日”宣傳活動,據統計,在本次活動*懸掛宣傳標語、宣傳條幅、宣傳畫5副,制作了圖書推薦版面4塊,接待咨詢、服務群眾1000余人,為廣大群眾送去了豐盛的文化大餐。

          第12篇 世界讀書日活動總結模板 1550字

          世界讀書日活動總結

          為了推進學?!皶阈@”行動,在全校進一步樹立人人學習,終身學習的觀念,全面提高廣大師生的思想道德和科學文化素質,我校扎扎實實開展了以“讓書香伴我成長”為主題的首屆校園讀書節活動,發動全校師生創造性地開展讀書活動,親近書本,喜愛讀書,學會讀書,養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。讀好書,啟迪智慧,陶冶思想,對話心靈。通過讀書節活動的開展,提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,構建了有特色的書香校園文化,提升了學校的辦學品位,達到了活動的目的。

          一、深入宣傳,廣泛活動,營造讀書學習的良好氛圍。

          根據校領導的指導精神,按照活動月方案,我們迅速在全校開展了“首屆校園讀書節”活動的動員工作,通過召開全校師生大會、專業部主任會、班主任會,各班召開主題班會、出主題黑板報,通過懸掛宣傳條幅,制作格言、名人名言牌,建立各班班徽、班規、班風,營造校園文化氛圍、優化班級文化建設等形式、多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,熏陶和提高廣大師生的思想認識,為深入落實讀書節方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

          二、加強領導,落實責任,確保讀書節活動的順利開展。

          為確?!笆讓米x書節”活動有效、規范、深入、有序地開展,我校成立了以校長任組長,各中層領導、班主任為成員的領導小組,根據活動方案,層層落實責任、分解任務。在此基礎上,制定了任務明確、措施有力,便于操作的活動計劃,形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的讀書活動,確保了讀書節活動的順利實施。

          三、“首屆校園讀書節”活動內容豐富、形式多樣、富有意義。

          我校在“首屆讀書節”活動中,著眼于提高教育質量和促進學生的全面發展,以形成人人讀書,終身學習的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,收到了較好的效果。

          (一)完善班級圖書角的建設。學校為每個班級配備了10余冊新書,并下發了學校的推薦書目。各班發動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校,充實班級圖書角。至少達到了一人一書。特別是05級攝影攝像班外聘教師趙玉福老師不但拿來來近700余元的圖書,還從家里拉來了書櫥。他對待工作,為了學生的精神,值得大力表揚和學習。好書共欣賞,各班的圖書角藏書可謂,琳瑯滿目,涉獵廣泛,有科普知識,有小說評書,有歷史故事,有文學評論,有人物傳記,有雜志,也有趣味幽默大全等等,并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。各班學生自發成立了圖書管理小組,開展借閱管理活動,舉行了好書交換活動,同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

          (二)召開主題班會,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經驗交流會、讀書節活動總結會??偨Y交流心得體會,互相介紹讀書經驗,通過交流,既學到了讀書的好方法,加深了愛書、用書的思想認識,同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

          (三)征文比賽。由教務處牽頭,語文教研組主辦的“我讀書、我快樂、我成長”征文比賽活動。各班學生人人參與,熱情高漲。經過認真評比,共有86人分別獲得一、二、三等獎,極大地提高了學生的讀書學習熱情。

          (四)“讀書之星”評比。為樹立學生身邊的榜樣,通過班內推薦,評選出了27名學校表彰的讀書之星。

          (五)板報評比。為烘托讀書氛圍,各班出了以“好書伴我成長”為主題的黑板報評比活動,有13個班的黑板報獲優秀板報獎。

          (六)書簽制作。各班學生發揮聰明才智,設計制作了精美的書簽。有11個班獲制作書簽優秀組織獎。

          (七)手抄報展評。在語文教師指導下各班學生自己制作了手抄報,同學們通過起報名、搜集資料、版面設計、書寫等環節,精心制作了圖文并茂的手抄報。共有110余人獲得表彰。

          (八)開展了閱讀指導課,加強了對學生讀書活動的指導和引導,增進了師生情感,為開展教育教學工作提供了動力支持。

          第13篇 圖書館世界讀書日活動總結 1450字

          20xx年“世界讀書日”期間,我館精心組織、周密安排,提前制定了詳細的活動方案,認真開展了以“保障閱讀權利,享受閱讀快樂”為主題的系列活動,受到了廣大讀者和基層單位的一致好評。

          在此次系列活動中,我館充分發揮自身優勢,在科技、農業以及提高大眾閱讀水平、提升市民整體素質等方面積極提供服務。主要活動內容包括

          1、開展百種優秀青少年讀物展閱活動

          我館在今年“世界讀書日”當天開展了百種優秀青少年讀物展閱活動。為認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神,推動社會主義文化大發展大繁榮,加強和改進未成年人思想道德建設,不斷豐富我國未成年人精神文化生活,引導青少年健康閱讀,促進全民閱讀活動深入開展,新聞出版總署于日前發布了2023年向全國青少年推薦的百種優秀圖書入選書目。這批書目是經過專家的評審和論證,從全國313家出版社報送的1189種圖書中精選出來的,內容涵蓋了思想品德、人文歷史、藝術修養、科學科普、百科知識、圖畫卡通、低幼啟蒙、文學讀物等。

          2、開展“文化共享助春耕”服務活動

          作為“全國文化信息資源共享工程安陽支中心”,我館切實幫助農民群眾豐富農業科技知識,提高生產技能,促進農業增產增收。

          為充分發揮文化共享工程資源優勢,更好地服務廣大農民,4月23日,副館長王詠梅帶領安陽支中心工作人員來到龍安區龍泉鎮、馬投澗鄉開展了“文化共享助春耕”活動,向兩個鄉鎮的綜合文化站分別獲贈了一套“文化共享助春耕”光盤資料?;顒蝇F場,支中心工作人員進行了“共享工程”技術培訓,并播放了《選種用種有講究》、《巧手種水稻省事效益高》、《看準氣象搞生產》等視頻資料。

          3、積極參與“手牽手——農村青少年閱讀行動”

          “手牽手——農村青少年閱讀行動”是2023年全民閱讀活動活動的重要內容之一,是在中宣部直接指導下進行的具有重要意義的全民閱讀活動。針對農村地區閱讀條件欠缺、農村青少年閱讀缺乏指導的突出問題,活動將從農村青少年閱讀的實際出發,通過具體的行動,幫助閱讀、指導閱讀,普及“三農”知識、繁榮農村文化,為建設社會主義新農村服務?;顒又?,我館以援助的方式,為農村中小學、文化大院配送書刊資料,并開展閱讀指導。

          4、“安陽文化大講堂”繼續奉送公益精品講座

          作為今年“世界讀書日”系列活動的重要內容,安陽知名畫家程文鳴先生做客“安陽文化大講堂”,為讀者帶來“周易與書畫藝術”講座。

          5、舉辦“節約能源資源保護生態環境”科普展覽

          我館與中國科學技術協會、中國圖書館學會聯合舉辦的“節約能源資源保護生態環境”科普展覽在“世界讀書日”活動期間開展。本展覽通過圖示和警句提示公眾注重水環境保護、大氣環境保護、固體廢物污染防治、防治噪音振動和光污染、輻射危害防護、土壤環境保護等,向讀者宣傳、倡導環保、健康理念。

          6、網絡書目推薦

          在今年“世界讀書日”期間,我館利用自身網站,積極推薦“國家圖書館文津圖書獎”獲獎圖書書目、“手牽手—農村青少年閱讀行動”百種推薦閱讀書目和中國建筑圖書獎獲獎圖書書目及優秀兒童讀物、科普圖書書目。

          7、繼續開展“優秀圖書推薦活動”

          為調動讀者參與市圖書館文獻資源建設的積極性,我館長期開展了“優秀圖書推薦活動”,并將根據讀者推薦意見,有目的地采購圖書,以饗讀者。

          第14篇 開展世界讀書日活動總結 950字

          開展世界讀書日活動總結

          歷經一個月的第xx屆讀書節已經落下了帷幕??墒亲x書給我們帶來的欣喜與快樂卻讓我們回味無窮,書香之氣充實了我們的校園。在這一個月的時間里,大家在工作、學習之余暢游書海,和好書交朋友,品讀詩書,感受書籍給我們帶來的幸福和快樂。

          隨著我校高效課堂改革、“大閱讀”工程的不斷深入,我們在讀書節結合同學們的學習實際開展不同形式的主題讀書活動,做到周周有主題,周周不一樣。各個班級圍繞不同的主題,結合班級實際開展讀書活動。不論是古詩積累周、讀書漂流周,還是讀書交流周、創作展示周,各個班級結合讀書情況開展了讀書交流,講書中的故事,積累書中的好詞、佳句,寫讀書筆記,等豐富多彩的讀書活動,感受讀書的快樂。特別是同學們設計的讀書手抄報,版面新穎,內容廣泛、可讀性強,有的還是家長、同學共同完成,從一張張的報紙中,我為同學們感到驕傲。還有我們很多班級在活動中有自己的獨到之處,好的經驗值得推廣,比如一年三班在閱讀故事中把訂閱的《小學生優秀作文》等刊物充分利用,每天必讀文章;二年二班的同學讀完書后都寫讀書筆記,三年三班評比讀書小達人,四年一班的讀書角達到每人手中三本書,五年二班開展讀書積累比賽,六年一班開展“讀書與智慧人生”交流會,我們還參加連山區旅游局舉辦的“品讀家鄉景,快樂連山行”旅游征文”活動,59名同學榮獲一二三等獎和優秀獎、提名獎,受到國內知名作家的高度評價;多項特色活動的開展,推動著讀書活動不斷深入,從活動中,我也受到了很大的震撼,領略到全校師生精彩的文筆和聰明的才智。

          在讀書節活動中,各個班級還完善了圖書角建設,增添書籍,并有專門的管理員管理,同學們積極踴躍把自己的好書和同伴交流,達到了資源共享的目的。我們的班級、我們的校園,讀書風氣漸盛,書香之氣漸濃。正是大家愛讀書,學校才涌現出一年三班、五年二班等8個“書香班級”,全校涌現出60名“讀書小博士”,在此,我們由衷為他們祝賀。

          同學們,讀書節活動雖然結束了,但我們讀書的熱情沒有減退,讀書風氣不能停止,我們要借此次活動的東風,讓濃濃的書香永遠充裕我們的校園,讓我們大家多讀書,多積累,多汲取書中的精華,以拓寬我們的視野,豐富我們的內涵!

          做一個愛讀書的人,品讀詩書,我們將終身受益無窮。愛書吧,它是知識的源泉!

          第15篇 2023.4.23世界讀書日系列活動總結 950字

          2023.4.23“世界讀書日”系列活動總結

          4月27日,我院舉行了“讀書節”活動,暨以“一本書,一份愛,一個夢想”為主題的捐書活動?;顒拥玫搅宋以簬熒拇罅χС?,活動現場咨詢者、捐書者眾多。工作人員耐心地向過往的師生介紹讀書節的由來、發展及捐書活動的內容和規則。同時積極開展讀書問卷調查,通過對年級、性別、讀書類型、讀書方式、讀書時間、希望讀到什么書等問題的調查,全方位了解學生的讀書現狀和讀書方向。通過捐書活動的開展,初步建立起了一個借書平臺,為學生易書、借書提供了新的途徑,為進一步建設有特色的書香校園文化起到了積極作用。

          活動內容:(1)開展讀書問卷調查

          (2)開展捐書活動

          (一)成功之處:

          (1)通過捐書建立一個借書平臺的想法較為新穎特別,將閑置的書籍再利用,提高了資源的利用率。體現了文法學院學習部“為全校師生服務”的宗旨。

          (2)讀書調查問卷設計合理、全面。有利于多角度、多方向了解學生讀書現狀、讀書方向和讀書需求。

          (3)通過活動的開展,增進了師生對于讀書節的了解,拓展了學生的知識面,宣傳了“喜愛讀書,親近書本”的理念!

          (二) 不足之處:

          (1)活動開展前的宣傳力度不夠。宣傳形式的單一、活動的延期,導致很多同學并不知道這次活動的開展及開展的日期和地點。

          (2)活動現場組織人員不夠積極熱情,主動性不強。少有人員主動向過往的師生介紹本次活動的內容。

          (3)雖然學習部內部積極捐書,同時發動其他同學,活動也得到廣大師生的肯定和支持。但從目前來看,所捐書量有限。構建借書平臺是一項長期工程,非一朝一夕所能完成,需要持續地搞下去。

          (4)從問卷調查的結果看,參與調查的絕大多數為文科生。應擴大問卷調查的輻射范圍,增強調查的權威性,以更好地服務全校師生。

          (三) 經驗教訓:

          (1)加強活動開展前的宣傳力度,同時將活動延期的情況及時公開。

          (2)增強自身的主動性和溝通能力。

          書香飄逸的校園,有內涵、有發展;與書相伴的人生,有質量、有生機。通過一系列多樣化的閱讀活動,對于培養學生持續的閱讀興趣,進行價值觀的引導,營造“書香校園”起到積極作用??偟恼f來,本次活動舉辦較為成功。但同時,活動開展的倉促,也暴露了我們自身組織溝通能力的不足,需要我們去吸取教訓,不斷進步,這也是組織舉辦活動的意義所在。

          捐書活動給予了我們很多東西,讓我看到了奉獻,讓我們感受到了愛心,這份感動需要我們一直傳遞下去。

          世界讀書日活動總結300字(十五篇)

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