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          團干培訓個人總結 十一篇

          發布時間:2023-11-16 15:06:02 查看人數:98

          團干培訓個人總結

          第1篇 團干培訓個人總結 1150字

          __年5月28日我有幸參加了___學院組織的首屆團干培訓。通過這次培訓,讓我的思想覺悟有了更進一步的提高,認識到了自己的不足,能讓我在今后的學習工作中去改進。當為一名團干我很榮幸比普通同學多了一次鍛煉的機會。也讓我認識到了,要做一個好團干并不容易,需要去花時間和精力讓自己去充實,培養表達能力、創新能力,以及管理能力還需培養對突發事件的處理能力。

          首先,讓我通過這次學習中,我認識到幾位領導和老師深入淺出的細致講解,從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手,生動的例子、幽默風趣的語言,我深深地被感染著,原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑,讓人意猶未盡。

          就像張海強書記講的那樣:“學習是進步的階梯,學習好壞、政治理論高低直接關系到我們判斷形勢、駕馭全局、統領各項工作的能力;關系到我們能否面對復雜問題、艱巨任務,頭腦清醒,處理得當;關系到我們能否以與時俱進的精神狀態促進班團以及學生會的各項工作的全面開展”。在今后的工作中,我決心從二個方面加強學習:

          一是堅持學習班團建設知識。班團干部要議大事、懂全局、管本行,對班團建設過程中的業務知識的掌握程度是衡量班團干部的綜合素質的最基本的指標。學習這類知識要帶著問題學,要邊學、邊思考、邊研究,邊總結,要作研究型團干部,成為學生工作中的行家里手。

          二是學習先進時尚文化。因為做青年工作,必須了解青年。當前學生工作形式要求我們必須學會運用時尚的元素開展學生工作,學習先進時尚文化,才能使自己跟上時代的步伐,才能策劃和組織出高標準,高水平的特色活動,才能熟悉和了解當代大學生,作他們的朋友,更好地服務廣大青年大學生。

          書記為我們講解我們學校的過去五年團學工作,讓我們感受到我們學校的團學工作在不斷得發展進步。作為一名團干也學會不斷總結自己的工作,平時要做好工作記錄,以便給下屆的同學遇到相同的問題做借鑒。

          學生團干應從自己做起、從身邊做起,發揮表率作用,著力塑造先進形象。學生團干是學生群體中的先進分子,學生團干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學,因此學生團干必須時時處處注重自己的言行舉止,積極組織參加各種校園文化活動,營造求真務實、文明健康的校園氛圍,著力塑造先進形象。

          作為一名學生團干,我們都應該認識到:選擇團的工作,并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心,也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆,而是選擇了一種以奉獻的姿態生活的方式。當然,這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶,而在工作中所收獲的理論知識架構的完善與思考能力的提高,已是一筆的財富。作為學生團干,我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。

          同時,我們也應該充分認識到:這樣的責任感不是與生俱來的,它必須在學生團干的自我教育、自我管理、自我服務中得以培養與建立。

          第2篇 2023團干骨干培訓個人自我總結 3700字

          通過這次培訓,讓我的思想覺悟有了更進一步的提高,認識到了自己的不足,能讓我在今后的學習工作中去改進。當為一名團干我很榮幸比普通同學多了一次鍛煉的機會。也讓我認識到了,要做一個好團干并不容易,需要去花時間和精力讓自己去充實,培養表達能力、創新能力,以及管理能力還需培養對突發事件的處理能力。

          首先,讓我通過這次學習中,我認識到幾位領導和老師深入淺出的細致講解,從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手,生動的例子、幽默風趣的語言,我深深地被感染著,原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑,讓人意猶未盡。

          就像張海強書記講的那樣:“學習是進步的階梯,學習好壞、政治理論高低直接關系到我們判斷形勢、駕馭全局、統領各項工作的能力;關系到我們能否面對復雜問題、艱巨任務,頭腦清醒,處理得當;關系到我們能否以與時俱進的精神狀態促進班團以及學生會的各項工作的全面開展”。在今后的工作中,我決心從二個方面加強學習:

          一是堅持學習班團建設知識。班團干部要議大事、懂全局、管本行,對班團建設過程中的業務知識的掌握程度是衡量班團干部的綜合素質的最基本的指標。學習這類知識要帶著問題學,要邊學、邊思考、邊研究,邊總結,要作研究型團干部,成為學生工作中的行家里手。

          二是學習先進時尚文化。因為做青年工作,必須了解青年。當前學生工作形式要求我們必須學會運用時尚的元素開展學生工作,學習先進時尚文化,才能使自己跟上時代的步伐,才能策劃和組織出高標準,高水平的特色活動,才能熟悉和了解當代大學生,作他們的朋友,更好地服務廣大青年大學生。

          書記為我們講解我們學校的過去五年團學工作,讓我們感受到我們學校的團學工作在不斷得發展進步。作為一名團干也學會不斷總結自己的工作,平時要做好工作記錄,以便給下屆的同學遇到相同的問題做借鑒。

          學生團干是學生群體中的先進分子,學生團干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學,因此學生團干必須時時處處注重自己的言行舉止,積極組織參加各種校園文化活動,營造求真務實、文明健康的校園氛圍,著力塑造先進形象。

          作為一名學生團干,我們都應該認識到:選擇團的工作,并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心,也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆,而是選擇了一種以奉獻的姿態生活的方式。當然,這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶,而在工作中所收獲的理論知識架構的完善與思考能力的提高,已是一筆最大的財富。作為學生團干,我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。

          同時,我們也應該充分認識到:這樣的責任感不是與生俱來的,它必須在學生團干的自我教育、自我管理、自我服務中得以培養與建立。

          在今后的工作和生活中,我將努力做好身邊的各項工作,做到干一行愛一行,盡心盡責地干好自己的本職工作,不斷提高思想理論素養和生活實踐修養,不斷開拓新視野,勇于進取創新。

          團干骨干培訓個人自我總結【2】

          今年二月底到三月初,我們__學院進行了團干骨干培訓,很高興我有幸參加了這次培訓活動,活動當中,領導老師的精彩演講,學生干部的精心安排,讓這次培訓活動有條不紊的進行著,也讓身為學生干部的我獲益良深。讓我們意識到作為班干部,必須要有服務意識,有奉獻精神,工作上具有高度的責任感,正確處理學習與工作的關系,處理任何事情要樹立全面觀念,嚴于律己,起模范帶頭作用,并且在工作后學會總結,提高自己的工作效率。

          通過這次學習,讓我更加了解了做為班干部,該如何更好的為同學服務,如何發揮先鋒模范作用。第一講讓我們從教師的角度系統認識了我們大學生的思想及心里狀況,讓我們更加了解了自己;第二講校保衛處處長黃海嘯處長給我們講了學校整體的治安情況,通過發生在身邊的實例案例分析,給我們講解了如何防盜,如何維護集體利益,如何做好班級安全穩定工作,為建設和諧校園奉獻力量;第三講院黨委書記史峰書記系統全面為我們分析了大學生班干團干的工作及思想現狀,使我的思想境界有了新的提高,使我對學生干部的性質有了更深的認識與了解,讓我們認清了自己的不足之處,讓我們在生活學習與工作中少走彎路,更有效全面的為同學服務,實在是讓我們受益匪淺啊。我相信,我會把在培訓中的所學運用到以后的學習、工作和生活中去。通過這次學習,我為自己制定了明確的學習生活目標,我希望自己以后能從一下這三方面去努力。

          首先,必須刻苦學習、提高自身素質。我們生活在一個快速發展的時代,許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐,許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。這對我們的理論修養和知識水平都提出了新的更高的要求。學習如逆水行舟,不進則退。感覺到一個學生干部不學習、不愛讀書,就會缺少靈氣、迷迷糊糊,就難以適應學習與工作的需要,成長也不會快。學習,最重要的是加強專業學習與理論學習,作為大學生黨員干部,只有理論上清醒、堅定,政治上才能清醒、堅定。在學習方式方法上,一是要擠時間學習,二是要有刻苦鉆研的精神,三是要勤于思考,把腦筋開動起來,并善于積累,從一點一滴做起。四是要堅持理論聯系實際,學以致用。、五是不僅要從書本上學,還要向實踐學習,向廣大學生學習。

          其次,作為一名學生干部我們要具備比一般同學更多的能力,我總結了一下,大致分為以下幾點:

          (一)科學決策能力。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢,學生干部要善于及時作出正確抉擇,抉擇不及時就會影響工作的順利進展。因此,學生干部要有決策的魄力,通過科學的比較,全面的分析,進行權衡利弊得失,作出正確的決策。

          (二)貫徹執行能力。學生干部要善于貫徹執行院領導和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹到各個班級下去,并做到全面準確,得當有力。

          (三)組織管理能力。每個部門的工作目標和發展規劃都要靠領導組織全員來實施。學生干部要善于把本部門的目標同干事的實際狀況結合起來,統籌兼顧。正確處理各種關系,合理組織各方力量,恰當使用各類人才,實現最終目標,取得良好效果。

          (四)綜合協調能力。作為學生干部,良好的協調能力是不可或缺的。要善于團結同學,作為老師與同學們之間溝通的橋梁。一方面要有很好的感情因素,善于激發同學們的熱情,為著共同的目標團結奮斗,塑造部門強大的戰斗力。另一方面要善于社會交往,使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務,為本部門發展創造良好的外部條件。

          (五)選材用人能力。組織的發展和工作的好壞的最關鍵因素都在于人。合理用人,因人施用也是學生干部素質的重要方面。用人得當則事業興,用人不當則事業衰。一方面要善于發現人才,不惟成績、經驗,把真正有能力的人放在重要崗位上去,并使其能發揮主觀能動性,促進事業發展。另一方面,要善于因人施用。每位干部干事不可能都是人才,但每個人也都有各自的優勢。而學生干部就要根據下屬各自的特點,把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發揮每個人的能力,保障學生工作順利開展。

          (六)處事應變能力。社會在不斷的前進,我們所面臨的環境也在不斷的變化,學生干部不能抱定 “以不變應萬變”的心態去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物,也不存在一勞永逸的辦法,光憑老經驗和老辦法是無法應付的。必須認真了解新情況,加以分析研究,審時度勢,適時調整,爭取最佳效果。

          (七)開拓創新能力。在事業發展的過程中,一味墨守成規是無法取得良好業績的。如果學生干部僅僅具備“蕭規曹隨”的作風,也不能肩負起領導老師賦予的領導職責和任務。必須敢于突破,敢于創新。以大無畏的精神,在舊有的基礎上不斷推陳出新,闖出新道路,開辟新領域,促進學生工作不斷發展。

          (八)學習、實踐能力。這也是領導干部所應具備的最基本的也是最重要的能力。學生干部素質的培養和提高,主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在前進,科學在發展,學生干部如果不通過加強學習提高自己的文化修養和能力素質,就跟不上時代的步伐,也做不好既有的學生工作。學習的方法有多種,最行之有效的方法還是理論聯系實際。即不僅要從書本中學,更要從實踐中學。學生干部一定要深入實際,在實踐中加深對理論知識的理解,在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結,總結出適合自己的學習、實踐方法。

          最后,我們在工作中應注意一下幾方面的提高:①.樹立執行意識 ②.養成執行習慣 ③.營造良好人脈 ④.保持積極心態 ⑤.學會分析任務 ⑥.搞好時間管理 ⑦.注重過程任務。 作為學生干部,我們的共同目的是去服務廣大的學生,協助老師完成學生工作中的事務。進而提升和鍛煉自我,為以后的社會性工作奠定一定的基礎。因此,我會深入實際,在實踐中加深對理論知識的理解,在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結,總結出適合自己的行之有效的方法,指導自己的行為,不斷鍛煉自己,提高自己。

          以上就是我通過參加本期培訓之后的所想所悟。雖然這一期的培訓加起來只有短短的幾天,但就是因為參加了這樣的一個培訓,才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力,因此,在以后的工作學習中,我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力,爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部。

          第3篇 團總支書記在團干部培訓會上的總結講話 3650字

          一、團的思想建設

          高校共青團的思想建設就是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”教育廣大青年團員,幫助廣大青年團員樹立正確的政治立場、觀點,掌握正確的思想方法和工作方法,提高認識世界,改造世界的能力,為我國社會主義現代化建設事業培養合格的建設者和接班人。

          團的思想建設就是通過各種形式多樣、內容豐富的團的活動,創造有利于青年學生成長的思想指導、輿論力量、價值觀念、文化條件等校園環境,把青年學生培養成為適應社會需要的“四有”新人。團的思想建設應遵循理論聯系實際的原則,服務的原則、整體性原則、灌輸教育與自我教育相結合的原則等。

          二、團的組織建設

          團的組織建設必須堅持鞏固與發展的方針。鞏固,是指團員政治覺悟的提高和團組織戰斗力的增強;發展,是指團員數量的增加和團組織的壯大。組織建設必須有步驟地穩步前進,在發展中注意鞏固,在鞏固的基礎上發展,邊發展邊鞏固。

          團支部是高校共青團工作和活動的基本單位,它同廣大團員學生有著最直接、最廣泛的聯系,是團的各項工作的顯示終端。團支部的地位和作用是團的任何一級組織都不可替代的,團支部工作的開展,關系到全團工作的落實。因此,團的基層組織建設的重點是團支部的建設。團支部建設就是要加強“三會兩制一課”建設。

          “三會”具體指團支部大會、團支委會、團小組會。

          “兩制”具體指團員教育評議制度和團員證注冊制度 。

          “一課”具體指團課 。

          團員教育評議制度和團員證注冊制度是高校共青團抓好團的基層組織建設的關鍵,是加強團員教育和管理的重要形式,是增強團員意識,提高團員素質和樹立團組織良好形象、增強團組織戰斗力的有效措施,要把團員的教育、評議、評優、表彰、組織處理和團員證注冊有機結合起來。

          團課是對團員進行團的基礎知識教育培訓和系統的思想政治教育的重要形式之一。高校共青團主要通過團的基礎知識教育培訓和團干部業務培訓的形式對團員進行團課教育。它對提高團員的思想政治素質和理論水平,增強團員意識,樹立團員形象,提高團干部的業務能力,加強團的思想建設和組織建設具有重要意義。

          三、團的干部隊伍建設

          團的干部是共青團事業發展的骨干,是共青團工作與活動的組織者和管理者,是指導廣大團員青年奮發成才的領頭人,是凝聚全體共青團員的核心力量。團干部的素質,決定著共青團工作的水平和共青團事業的發展。團的干部是高等學校黨組織聯系青年學生的橋梁和紐帶,是團結教育青年的骨干力量。為此,建設一支高素質的團干部隊伍,是做好新時期高校共青團工作的重要保證。

          (1)努力提高團干部的政治素質

          高校共青團干部要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和___同志“三個代表”重要思想,用科學的理論武裝自己的頭腦。

          (2)努力提高團干部的思想素質

          高校共青團干部要解放思想、實事求是,一切從實際出發,善于開拓前進,具有唯物辯證的思想方法和工作方法;要能夠正確處理個人與組織、個人與集體、個人與國家的關系,正確對待權力、名利和地位,始終把自己置于黨、團組織和廣大青年的監督之下?!?/p>

          (3)努力提高團干部的業務素質

          高校共青團干部在提高自身政治素質和思想素質的同時,還要努力提高業務素質,只有這樣,才能適應新形勢、新任務的需要,做好高校共青團工作,更好地為學校發展和青年學生成長成才服務。

          (4)努力提高團干部的能力素質

          能力素質是運用于實際工作中各項技能的綜合。高校團干部的能力素質如何,決定著高校共青團事業的發展。高校團干部要具備一定的觀察、分析、判斷能力,遇事要沉著、冷靜,沒有認真仔細的觀察,沒有正確的分析和判斷,就沒有正確的決策,也就沒有正確的領導行為。

          四、團建創新對團干部工作要求

          伴隨著我國高等教育從精英教育向大眾教育的轉型,高等學校教育教學體制和管理體制的改革逐步深入,高校共青團組織面臨著嚴峻的挑戰和難得的機遇,必須以創新為動力,乘勢而上,推動高校共青團的自身建設。

          1.要找準位置,明確職責,樹立高度的責任感和使命感

          要常思考'團總支是什么,做什么,怎樣做'。團總支要帶領全體團員不斷加強政治理論的學習,思想上要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南,全面樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀,不斷增強對科技工作的責任感和使命感。學習上,要積極進取,刻苦鉆研專業知識。生活中,要團結友愛,真正做到一名干部應盡的責任;工作中,要有認真的態度,責任和義務去完成每一項工作.

          2.加強團總支委員的思想作風建設,努力提高團總支委員的綜合素質 。

          團干部要著重要樹立三種意識。一是要樹立政治意識。團干部首先在思想政治上要比一般團員強,不斷加強思想政治修養。平時要主動利用各種機會加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,不斷提高自己的思想理論政策水平。要有飽滿的政治熱情,關心時事政治和國家大事,不斷提高自己的政治覺悟。二是責任意識。團干部要樹立一種嚴肅的責任感,既然團員們推薦你們當了委員,你們就有了一份責任,要努力的履行自己的職責,盡量把工作做好,不要辜負團員青年的希望。三是服務意識。希望我們的團干部時刻關注廣大團員青年的呼聲,反映團員的心聲,為他們排憂解難,竭誠為團員青年服務。

          3.要充分發揮團干部的凝聚力和模范帶頭作用。

          首先,要在活動載體上創新,增強團組織的凝聚力。要因地制宜地開展形式多樣、寓教于樂的活動,在活動中受到教育,得到提高,在教育中得到快樂。要充分利用各種節日的教育主題,比如'五四青年節','七一'黨的生日等等。

          其次,團干部要充分發揮模范帶頭作用。不僅在思想上,更要在行動上,工作上。要不斷加強自己的專業知識,工作能力,不斷提升自己的工作素質和政治素質,不斷提高自己的綜合素質,為廣大團員起表率作用,同時也要自覺接受團員青年的監督。

          4.具體工作要求

          1、團總支各委員做好這一學期的工作計劃,個人計劃。

          2、積極協助團支部的各項工作,做到范圍落實、工作落實。

          3、發揮自身的表率作用,在班級工作中要求學生做到的,要自己率先垂范,“其身正,不令則行,其身不正,雖令不行”。

          4、工作中方法問題,責任是第一要求,做事要快,勤勤懇懇,不計較個人得失,踏踏實實的做好每項工作,合理安排。

          5、做好學生的知心朋友。要團結友愛,搞好關系,真正的服務于同學,深入到同學中去。

          6、角色互換。平常的工作要注意角色互換,把一件簡單的事做好就是不簡單,把每一個平凡的事做好就是不平凡。

          7、工作安排中要做到“人人有事干,事事有人管”,工作中無小事。

          8、一個人的態度決定一個人的高度,決定一切工作的成果。在工作中要善于發現問題,總結經驗,重新定位,反思,捕捉閃光點,鼓勵上進。

          五、以創新為動力推動共青團的自身建設

          1.以“三個代表”重要思想為指導,推進高校共青團的理論創新。

          “三個代表”重要思想既是中國共產黨面向新世紀、鞏固執政地位、加強自身建設的綱領,也是共青團理論創新的根本指南。我系各級團組織和廣大團干部要認真學習、深刻領會,做“三個代表”重要思想的實踐者和先行者。我系各級團組織和廣大團干部在理論創新方面應當敢為人先、勇挑重擔、潛心鉆研、有所建樹,以此貢獻于共青團事業的發展。

          2.適應高等教育深化改革的形勢,推進共青團的制度創新。

          按照圍繞學院黨政中心工作,積極推進素質拓展,鞏固擴大團、學組織的覆蓋面和影響力的總體要求,開展團組織的運行模式、活動方式的改革。通過制度創新,增強共青團組織對社會經濟變革的適應性,增強共青團組織對青年的吸引力、凝聚力,增強團組織參與青年事務管理的能力和水平,使共青團組織青春永葆、事業興旺、生機無限。

          3.適應新世紀大學生的特點,推進共青團的工作創新。

          青年社會化和社會青年化互動發展是當今社會的一大特征。處于社會化加速過程中的青年學生,其生活環境、思維模式、行為方式、價值觀念都已非同以往。青年學生的學習、生活條件得到很大改善,但學習的壓力和就業的競爭也空前激烈。廣大青年同學極為關注社會變革進程,但更為關注自身素質的培養和社會競爭力的提高。

          我系各級團組織要認真分析研究自己的工作對象,創新工作的內容、形式和方法,使之更加貼近同學們的需求,更加切合同學們的實際,更好地服務于同學們身心的健康成長。唯有創新,才能保持共青團、學生會的蓬勃生機和無限活力;唯有創新,才能贏得黨政領導的支持、廣大青年的認可;唯有創新,才能勇立改革潮頭,謀求工作的更大發展。

          6、角色互換。平常的工作要注意角色互換,把一件簡單的事做好就是不簡單,把每一個平凡的事做好就是不平凡。

          7、工作安排中要做到“人人有事干,事事有人管”,工作中無小事。

          8、一個人的態度決定一個人的高度,決定一切工作的成果。在工作中要善于發現問題,總結經驗,重新定位,反思,捕捉閃光點,鼓勵上進。

          團的工作崗位是學習的崗位、鍛煉的崗位、大有作為的崗位。一個人的組織能力、宣傳發動能力、工作能力在團的崗位上都能得到鍛煉。希望大家加倍珍惜這來之不易的機會,抓緊學習時間,迅速轉換角色,以一種如饑似渴、只爭朝夕的精神,滴水穿石、磨杵成針的毅力,永不滿足,攀登不止的追求,在共青團崗位上不斷充實自我,提高素質。

          第4篇 團干培訓工作總結 2500字

          今年二月底到三月初,我們__學院進行了團干骨干培訓,很高興我有幸參加了這次培訓活動,活動當中,領導老師的精彩演講,學生干部的精心安排,讓這次培訓活動有條不紊的進行著,也讓身為學生干部的我獲益良深。讓我們意識到作為班干部,必須要有服務意識,有奉獻精神,工作上具有高度的責任感,正確處理學習與工作的關系,處理任何事情要樹立全面觀念,嚴于律己,起模范帶頭作用,并且在工作后學會總結,提高自己的工作效率。

          通過這次學習,讓我更加了解了做為班干部,該如何更好的為同學服務,如何發揮先鋒模范作用。第一講讓我們從教師的角度系統認識了我們大學生的思想及心里狀況,讓我們更加了解了自己;第二講校保衛處處長黃海嘯處長給我們講了學校整體的治安情況,通過發生在身邊的實例案例分析,給我們講解了如何防盜,如何維護集體利益,如何做好班級安全穩定工作,為建設和諧校園奉獻力量;第三講院黨委書記史峰書記系統全面為我們分析了大學生班干團干的工作及思想現狀,使我的思想境界有了新的提高,使我對學生干部的性質有了更深的認識與了解,讓我們認清了自己的不足之處,讓我們在生活學習與工作中少走彎路,更有效全面的為同學服務,實在是讓我們受益匪淺啊。我相信,我

          會把在培訓中的所學運用到以后的學習、工作和生活中去。通過這次學習,我為自己制定了明確的學習生活目標,我希望自己以后能從一下這三方面去努力。

          首先,必須刻苦學習、提高自身素質。我們生活在一個快速發展的時代,許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐,許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。這對我們的理論修養和知識水平都提出了新的更高的要求。學習如逆水行舟,不進則退。感覺到一個學生干部不學習、不愛讀書,就會缺少靈氣、迷迷糊糊,就難以適應學習與工作的需要,成長也不會快。學習,最重要的是加強專業學習與理論學習,作為大學生黨員干部,只有理論上清醒、堅定,政治上才能清醒、堅定。在學習方式方法上,一是要擠時間學習,二是要有刻苦鉆研的精神,三是要勤于思考,把腦筋開動起來,并善于積累,從一點一滴做起。四是要堅持理論聯系實際,學以致用。、五是不僅要從書本上學,還要向實踐學習,向廣大學生學習。

          其次,作為一名學生干部我們要具備比一般同學更多的能力,我總結了一下,大致分為以下幾點:

          (一)科學決策能力。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢,學生干部要善于及時作出正確抉擇,抉擇不及時就會影響工作的順利進展。因此,學生干部要有決策的魄力,通過科學的比較,全面的分析,進行權衡利弊得失,作

          出正確的決策。

          (二)貫徹執行能力。學生干部要善于貫徹執行院領導和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹到各個班級下去,并做到全面準確,得當有力。團干培訓總結(三)組織管理能力。每個部門的工作目標和發展規劃都要靠領導組織全員來實施。學生干部要善于把本部門的目標同干事的實際狀況結合起來,統籌兼顧。正確處理各種關系,合理組織各方力量,恰當使用各類人才,實現最終目標,取得良好效果。

          (四)綜合協調能力。作為學生干部,良好的協調能力是不可或缺的。要善于團結同學,作為老師與同學們之間溝通的橋梁。一方面要有很好的感情因素,善于激發同學們的熱情,為著共同的目標團結奮斗,塑造部門強大的戰斗力。另一方面要善于社會交往,使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務,為本部門發展創造良好的外部條件。

          (五)選材用人能力。組織的發展和工作的好壞的最關鍵因素都在于人。合理用人,因人施用也是學生干部素質的重要方面。用人得當則事業興,用人不當則事業衰。一方面要善于發現人才,不惟成績、經驗,把真正有能力的人放在重要崗位上去,并使其能發揮主觀能動性,促進事業發展。另一方面,要善于因人施用。每位干部干事不可能都是

          人才,但每個人也都有各自的優勢。而學生干部就要根據下屬各自的特點,把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發揮每個人的能力,保障學生工作順利開展。

          (六)處事應變能力。社會在不斷的前進,我們所面臨的環境也在不斷的變化,學生干部不能抱定“以不變應萬變”的心態去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物,也不存在一勞永逸的辦法,光憑老經驗和老辦法是無法應付的。必須認真了解新情況,加以分析研究,審時度勢,適時調整,爭取最佳效果。

          (七)開拓創新能力。在事業發展的過程中,一味墨守成規是無法取得良好業績的。如果學生干部僅僅具備“蕭規曹隨”的作風,也不能肩負起領導老師賦予的領導職責和任務。必須敢于突破,敢于創新。以大無畏的精神,在舊有的基礎上不斷推陳出新,闖出新道路,開辟新領域,促進學生工作不斷發展。

          (八)學習、實踐能力。這也是領導干部所應具備的最基本的也是最重要的能力。學生干部素質的培養和提高,主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在前進,科學在發展,學生干部如果不通過加強學習提高自己的文化修養和能力素質,就跟不上時代的步伐,也做不好既有的學生工作。學習的方法有多種,最行之有效的方法還是理論聯系實際。即不僅要從書本中學,更要從實踐中學。學生干部一定

          要深入實際,在實踐中加深對理論知識的理解,在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結,總結出適合自己的學習、實踐方法。

          最后,我們在工作中應注意一下幾方面的提高:①.樹立執行意識 ②.養成執行習慣 ③.營造良好人脈 ④.保持積極心態 ⑤.學會分析任務 ⑥.搞好時間管理 ⑦.注重過程任務。 作為學生干部,我們的共同目的是去服務廣大的學生,協助老師完成學生工作中的事務。進而提升和鍛煉自我,為以后的社會性工作奠定一定的基礎。因此,我會深入實際,在實踐中加深對理論知識的理解,在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結,總結出適合自己的行之有效的方法,指導自己的行為,不斷鍛煉自己,提高自己。

          以上就是我通過參加本期培訓之后的所想所悟。雖然這一期的培訓加起來只有短短的幾天,但就是因為參加了這樣的一個培訓,才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力,因此,在以后的工作學習中,我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力,爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部。

          第5篇 團干部培訓工作總結 1150字

          在前段時間,我們經管系進行了一次團干部培訓。所有團干都認真聽了校團委的關于團干知識培訓的講座,雖然此次培訓時間不長,但是培訓內容安排緊湊,培訓過后還進行了團干知識搶答賽,通過這次培訓,讓我們受益匪淺,也讓我了解了很多關于以往不曾涉及的團干方面應該知曉的知識。

          這次培訓是為豐富大學生生活,提高干事素質,加強校園文化建設,培養干事團隊精神,為廣大學生提供一個展現自我的鍛煉平臺和學習交流的園地。要創新方式方法,加強對內部人員的管理,就要積極加強內部的建設,努力培養干事的獨立工作能力,以提高干事自身素質,使之肩負起責任感、使命感和緊迫感。

          從這次培訓中,我了解到作為學生干部,首先要有表率作用,只有自己身體力行,才能極好地帶動身邊的人。另外,要注意各方面的學習,占取信息制高點,拓展知識面?!叭穗H要簡單一些,工作要精明一些,做人要厚道一些?!辈皇橐痪涠笠锌系闹腋?。然而,讓我印象最深的莫過于公私分明,把工作與生活有條理地分開對待,正確地處理工作關系與朋友關系。只有在工作中真正抱有負責任的態度,認真專注,不拖泥帶水,不拉拉扯扯,一切以學生會事務為重,才能夠心無旁騖,使團體發揮最高效率,達到最佳狀態;同時,在平時的學習生活中,要與大家打成一片,多加溝通與交流。

          要形成一個良好的團隊,除嚴格要求之外,還得把愛和信任寓于其中。這就要求我們在開展日常的工作中真心愛護每個人,在活動中以人為本,增強人文關懷;互相關愛,互相信任,平這樣既可以喚起積極上進的精神,也可加深彼此的感情,縮短彼此的距離,增強凝聚力。

          溝通、交流是產生共鳴的基礎。多談心交流,在工作時,積累工作經驗,不斷提高工作水平及增強工作能力。同時通過溝通加強彼此的了解,彼此會涉及平時的生活學習等問題的交流,縮短距離,增進感情及信任度。經常在工作中交流,工作中可以打成一片,擰成一股繩的良好局面。

          同時在工作中,團干還要起到模范帶頭作用。這就要求我們在平時的工作中認真踏實,努力作好每一件自己應該作好的事情,而是指作好每一件自己的份內之事,只有全心全意的為同學們辦事,自己才能得到同學們的認可。

          我感受最深的就是對于我們學生會干部本身來說,這尤為重要。在工作中,我們會遇到各種問題,如果你的團隊是一個沒有凝聚力的`團隊,那么任何問題都會很難解決,對于開展后面的工作就更加難以進行。

          團隊的凝聚力不僅是維持團隊存在的必要條件,而且對團隊潛能的發揮有重要作用。增強的凝聚力,使每一分子都能團結起來,增進互相了解,共同迎接未來的挑戰。

          雖然這次培訓已經結束,但是我們的任務還沒有完成,我們還要繼續努力,不斷提升自身素質,使自己擁有一名團干應有的才能和品質,做一名真正合格的團干。

          第6篇 學校團干部培訓總結 4050字

          團干部培訓總結范文

          在XX年11月,我參加了學院的一次團干部培訓。此次的培訓班由校團委組織,旨在提高團支部書記的總體素質,增強其組織意識、模范意識、服務意識責任意識,進一步推進新時期團的自身建設,促進全校團學工作的發展。

          在認真聽了校團委副書記張育廣同志和校團委副書記黃培清同志的關于“團干培訓”的講座后,我作為一名團支部書記,總結自己的工作,總結這次的團干培訓心得體會。

          首先,校團委副書記黃培清同志給各支部的團支部書記做了培訓,他總體講了兩個方面的問題:一是關于主體團日活動的開展工作問題;一是關于團的一個重要政治生活――入黨推優工作。其實,這兩個問題就可以說是團支部書記工作開展的一個重心。

          黃培清副書記首先對主題團日活動的開展工作作了一些評價。他說,總體上,各團支部書記對團委組織的主題團日活動有積極的響應,能主動地組織開展活動;但從另一方面,各團支部書記工作做得還不夠完善;一個是主題團日活動所開展的活動沒有新穎性,創新性和代表性,主題不突出;二是各團支部書記開展組織活動的能力有待再加強提高。

          對此,我作為一名團支部書記,也確有體會。由于學校全校在為“迎評創優”奮斗,對于進步的團員青年,團日活動是必不可少,在這里,先從自身出發,確實在學校開展的多個團日活動中,本支部響應開展的活動,有與其他支部的雷同,但總體上卻不一樣,雖然沒有很大創新,但也有本支部特色。至于組織活動的開展,其能力確實有待提高,畢竟我們是大一的,對于這樣的活動,組織過的還是不夠的,所以經過這次的培訓,覺得自己確實需在這方面加強一下,特別是“特色團支部”的申請過程中,覺得在組織活動方面,要更具有創新性,代表性,努力開展一些主題鮮明的團日活動,提高本支部內團員的積極性。

          至于入黨推優工作。入黨推優工作是團內部政治生活的一個重要組成部分。對于這次的工作,可以說是我們06級各團支部書記的第一次。當然在院團委的組織幫助下,但小部分工作還是做得不夠位,畢竟缺少一些經驗,但我也盡我最大的努力來組織開展好本次的工作,上網查找入黨推優程序和結合我們學校具體的入黨推優程序,完成了本次的入黨推優工作,真正做到作為中國共產黨后備軍共青團的任務,為黨培養一些優秀的后備軍,但在這方面,我做得不夠好,還需更深入地學習,爭取做好各項工作。

          在黃培清副書記給我們講完團組織的一些工作后,張育廣副書記也為我們作了培訓。他從“愛國、守法、誠信、知禮”方面為我們作了思想政治教育。

          確實,作為一個團支部書記來說,更應該在“愛國、守法、誠信、知禮”方面做到嚴于律己;作為團員代表,更應該在“團員中起到帶頭作用”。愛國,不是空“口號”,我們要時刻關注社會時事,把握最新動態,就像今年“五四”,__提出來的“四個新一代”,努力作一個守法、誠信的大學生,團支部書記,特別要在團內加強誠信、守法意識,使廣大團員青年努力做到每一點。

          特別是“知禮”方面,我覺得作為一個大學生,一個團支部書記更應該注意自己在禮儀方面的修養,其主要表現在校園內的言行舉止方面,特別是有戀愛關系的團支部書記或學生干部,在一些公共場合要有一種高度責任感,要有一種禮的體現,做到文明、不失禮。不在一些公共場合做一些不文明的行為,在一些日常的行為文明上,衣著整潔,也是一種文明禮儀,從小事做起,給廣大團員樹立一個良好的形象。

          當然,作為一名共青團員,一名團支部書記,我應該積極向黨組織靠攏。因為只有加入了中國共產黨,才能更有力地發展共產主義事業,所以,我應在心中樹立牢固地信心,堅持做好身邊地小事,雖然小事是微不足道的,但這也更能從小事中體現出偉大的信念,更體現出一個團支部書記的優秀形象!

          通過這次的培訓,使我受益匪淺,它讓我深刻體會到作為一名團支部書記、團干部應加強對自身素質的修養,加強團員形象在廣大群眾中的樹立,并引導周圍的同學,在樹立團員意識的同時積極向黨組織靠攏!對黨團工作認真負責,努力做好團內部的工作。當然我也感到作為團干部人物,團支部書記的沉重,但我有信心發揚 “不怕苦不怕累”的品質,認真完成我的工作!我在其中也得到了鍛煉,我自己也在其中得到了升華!

          團干部培訓總結范文

          為充分發揮廣大團員的主觀能動性,引導廣大團干學干實力正確的世界觀、人生觀、價值觀,為校園生活和職業生涯奠定豐厚的人格基礎,以及進一步加強經濟管理學院團學干部隊伍的建設,促進基層團組織、學生機構的發展和學生骨干成長成材,使我院廣大團干部和學生干部系統掌握團的方針政策和工作方法,全面提高我院學生干部的工作水平,按照今年的培訓工作計劃,經濟管理學院分團校準備舉辦以“共青團風雨九十載,經管團員展新風采”為主題的第八期團干學干培訓,培訓時間為XX年11月21-28日。

          此次活動的開展,得到了學院的高度重視和大力支持,我院團委根據有關背景以及培訓目的擬定活動形式,策劃活動以及具體實施方案,明確活動時間、地點、形式、內容和經費預算,然后在廣大學生干部和班級中進行宣傳,組織報名,并通知活動的相關內容。經過及時部署與精心策劃,各部門通力合作,使此次團干培訓取得了圓滿成功。

          團干培訓分五部分進行。11月21日晚上,我院第八期團干學干培訓開幕式在黃田壩校區c202順利召開。團委副書記梁敏毅、陳敏聯,學生會主席亢韶陽、副主席劉莉婷等學生干部出席了本次活動。首先,由團委副書記梁敏毅對營員作了動員講話并宣布第八期團干學干培訓正式開營。他表示此次團干學干培訓是第一次在黃田壩校區開展,具有重大意義;接著,學生會主席亢韶陽組織營員起立宣誓,同唱《光榮??!共青團員》。隨后,團委副書記陳敏聯還介紹了本次團干學干培訓的相關內容并宣讀培訓紀律及相關事項。她說道,希望團干學干們通過這次培訓,進一步提高各方面素質,掌握學生工作的基本方式方法,在今后的工作中把自己鍛煉成品學兼優、有實際工作能力的優秀人才。

          11月24日上午,開始團干培訓的第二部分活動---黨團知識競賽與以“奉獻”為題的熱點辯論賽。首先,營員們參加了黨團知識競賽,這讓各位營員更熟悉黨、團章程和認識,更深入了解團、黨組織,增強團干對團、黨的歸屬感。隨后,全體營員參與了以“奉獻”為題的熱點辯論賽,營員們在激烈的辯論聲中陳述著本方的觀點。由于各方均準備充足,故辯論戰況很激烈,也很精彩。最終由略勝一籌的第一組獲勝。

          11月24日下午,開展團干培訓的第三部分活動---團隊競技游戲。一開始,全體營員在籃球場集中,進行考勤工作。營員們都很守時,使考勤工作能夠順利進行。接著,進行第一個游戲—“尋寶游戲”,這游戲考驗各位營員的觀察力和耐心。游戲一開始,每位營員都很積極地向黃田壩各個方位尋寶,工作人員亦很盡責地站在指定位置為營員提供尋寶范圍界限,以防營員找過界。半小時的游戲過程中,雖有些營員因沒有耐心而抱怨,但仍然是相當愉快的。然后,到第二個游戲—“傳籃游戲”,由于這個方案是開幕式當天改的,并且游戲傳籃點設計不當,導致游戲一開始有些阻滯,營員覺得難度大。但后來將傳籃點修改,并示范一次,一組接一組地玩游戲。慢慢地,一組比一組上手,費事一組比一組少,游戲越發激烈,各營員情緒也因本組在此游戲的用時而緊張,最重要的是齊心協力、團結一致地使所用時間更少。最后,是第三個游戲—“最歌迷”,這是一個猜歌游戲。每組必須保證每位營員都有一次機會去搶答,輪完一次后,場面開始有點亂,到最后,去搶答的似乎都是同一批人,這點今后需要改進,想出更好的方案令每位營員都參與其中??偟膩碚f,團隊競技游戲使每個組的組員之間更加團結,更加齊心,團隊意識更加強烈,獲得了不錯的成效。

          11月25日上午,為了迎合“三愛一奉獻”的話題,舉行了分組討論及水果拼盤大賽。開始的分組討論,營員們都很積極發表有關于“三愛一奉獻”觀點,最后由組長發表自己組的最終觀點。接下來的水果拼盤大賽不僅創新,而且讓營員們有娛樂的機會。營員們用分發到的水果,切成各種形狀,擺出符合“三愛一奉獻”主題的造型,既有趣也有意義。

          11月28日下午,團干培訓進行最后一項內容---閉幕式暨才藝表演在黃田壩大禮堂盛大舉行。雖然培訓時間僅為七天,排練時間很少,且營員們所處校區不同,但經過營員們的協商和協調努力,排除困難,最終為大家帶來精彩絕倫的表演。表演形式多彩多樣,有小品、唱歌、跳舞、走臺步、說唱、雷鋒系列短劇等,內容健康積極向上,充分展現了當代大學生朝氣蓬勃、張揚個性的精神面貌。各小組出盡奇招,博得了評委們和營員們的熱烈掌聲和歡呼聲。由于微博的盛行,這次大會還特意設定了“微博最佳人氣獎”這一獎項,最后,活動高潮部分頒發出這一獎項。同時,亦頒發了“最佳團隊獎”、“最佳表演獎”以及本次培訓各項活動總分的前三名。最后,由團委副書記陳敏聯作出總結,為第八期分校團干學干培訓畫上完美的句號。

          在培訓活動的教育管理方面,此次分團校培訓活動延續了以前的責任制度。分成10個小組,民主選出組長,負責考勤、組織各項活動環節等。組長的領導,大大提高了營員們的積極性,特別值得贊揚的是,今年11級學生們熱情高漲、積極性很高,組長們全部都是11級的,在培訓中,表現出高度的責任感。另外為了讓培訓活動的各個環節都能順利地、有秩序地進行,各個環節都設有具體負責人負責統籌每個細節,環節負責人由策劃小組的成員擔任。

          在此次活動中存在不足之處,組織力度不夠強,少數營員出現無故缺勤的現象。同時,團干培訓的時間與計算機一、二級考試的時間和主持人大賽決賽的時間撞上,以至于,有少數營員不得不請假參加考試和比賽。團隊競技游戲的整體參與性不高,少數負責人之間溝通不足,集隊紀律不夠好等等,都是日后我們需要改進的地方。

          我院此次團干學干培訓的開展,在學生干部中引起強烈反響,是廣大學生干部牢固樹立全心全意為同學服務的思想,增強了建設和諧校園,和諧學院的責任感,樹立了與時俱進、開拓創新的精神。提高了學院團委學生會社聯成員的工作能力和組織能力,培養了相互之間團結協作精神,增強組織的凝聚力和集體榮譽感,增強了學生干部的各項能力,為他人服務和爭先創優的意識,為以后團委的各項工作做好了充分的準備,以促使團委健康有序的發展。

          第7篇 團干部個人培訓工作總結 1450字

          在金色的五月,我有幸參加了公司團委舉辦的“基層團干培訓班”學習。培訓課程有團基礎知識、科學發展觀理論知識、素質拓展活動。

          雖然此次培訓時間不長,但是培訓內容安排緊湊。通過這次培訓,真的讓我們受益非淺。對新時期企業共青團和青年工作有了更為深刻的認識,讓我深刻體會到做作為一名共青團干部應加強對自身素質的修養,做為一名團干部,更應該不斷追求政治上的進步,積極向黨組織靠攏。

          通過政工部副部長江麗華和組織人事助理副總監王蕓我們講授了學習實踐科學發展觀的背景、內涵、和諧企業的建設、青年生力軍的作用、團干部的成長、團的基礎理論知識與新時期企業共青團工作實務等課程,特別是黃石團市委書記郭波的授課,他從如何看待共青團組織、工作對象、共青團干部,如何推動新時期共青團工作科學發展,共青團干部如何在自己的崗位上成長、成事、成才等方面的問題,與我們基層團干進行了深層次的剖析,使我深受啟發,我深深的感到我們青年一代肩上的責任,也引發了我做為一名團干部自身與建設基層團組織工作的一些思考:

          一、團干部要堅持學習,不斷提高自身素質

          青年是國家的未來,青年是企業的希望。作為華新水泥中年輕的一員,尤其是一名基層團干部,在自身加強理念學習的同時,更要不斷引導和帶領團員青年加強業務理論知識學習。對于過去我們所掌握的知識,所熟悉的經驗教訓,要不斷的審視、沉淀,在此基礎上不斷接收新知識,學習新業務?!靶腥f里路,讀萬卷書”,不局限單一的專業知識,還要注意學習政治、經濟、社會、信息等諸多的相關知識,并以此來豐富自己專業知識的內涵,拓寬自己的業務技能領域,努力做一名復合型人才。

          二、團干部要堅持實踐,注重增強工作能力

          通過短暫而豐富的學習、的確是獲益非淺,更讓我深刻地認識到,在這個終身學習的時代,必須要堅持學習,不斷學習多方面的知識,不斷充實自己,而且更要注重實踐,注重能力的提升與鍛煉。做為一名基層團干部,就要帶動身邊的青年大學生與團員們,像海綿一樣不停吸收新知識,懂得運用新知識,還要像篩子一樣,在學習中不斷地篩選,勤于思考,有分析、有比較、有鑒別地學習,不斷地篩選和積累思想的黃金。同時要學以致用,根據我們的具體實際,在認真學習、借鑒的基礎上,靈活運用,敢于進行大膽地改造和創新,運用所學的知識和積累的經驗不斷提高自己從認知層面、認識層面的素質到自覺再實踐層面的素質,并努力將之轉化為自己的素質,即深層素質,才能學以致用。還有,我們的學習也要注重形式的多樣化,不僅僅是拘泥于看幾本書的方式,我們還要走出去,向兄弟單位多學習、交流,長期蝸居只能是井底之蛙,要走出去接受、學習新事物,培養自己有創新意識和創新能力的頭腦。

          三、不斷創新團支部工作,增強團組織的吸引力與凝聚力

          作為一名基層共青團干部,我們要時刻將“服務青年、服務企業”的意識牢記于心,凡事都以團員、青年對我們的工作滿意不滿意的標準來衡量自己做為團干部是否稱職的標準,不斷地檢測自己。與此同時,更要發揮團員的主觀能動性,經常組織和開展豐富多彩的團內活動,使更多團員參與到活動中來。在此基礎上,要不斷關注最新信息,關注社會焦點,經常與團員青年交流思想,交流工作,交流學習,達到增進友誼、促進工作的目的。

          通過這次學習,我深深感覺到我們還有很多工作要努力去做,也深深感覺到我們肩上的擔子和責任,也被各級領導的講話精神所鼓舞和激勵,我一定要在共青團干部這個工作崗位上踏實奉獻、努力進取,刻苦學習、勇于創業,為華新的發展奉獻火紅的青春。

          第8篇 2023年團干骨干培訓個人總結 2800字

          轉眼間____已奔過去,__年呼嘯而來。站在新舊之交的時間節點,回顧過去一學期的工作,大大小小的事情,零零總總的工作,錯綜繁雜,千頭萬緒,一時竟不知從何說起。

          一學期來,學??倓仗幈局胺战逃虒W,服務師生生活”的宗旨,抓住校園建設的機遇,促進總務管理規范化,努力提高后勤服務質量,著力改造校園環境,努力改善辦學條件,各項工作取得明顯成效。

          1、抓住校園建設十年難遇的機遇期,合理規劃校園布局,努力建設環境美好的校園。本學期,我校抓住國家應對金融危機,拉動內需的發展機遇,通過前期校舍安全鑒定,學校精心準備材料多次申報,上級領導的大力支持和正確指導,我校終于在今年暑期獲得中央校舍安全專項撥款,建成學校食堂、浴室、多媒體教室、單身教師公寓,并對學生公寓進行了改造,師生住宿、生活條件大為改善。在此,我們要特別說說我們的領導朱校長、梅校長,他們跑項目,察現場,設計建設方案,為學校發展操了不少心,項目建設的完成,凝聚著他們的心血。我不能忘記我的同仁劉主任,為了學校的建設,放棄了暑假休息,一頂草帽,兩腳灰塵,炎炎烈日,烤黑了臉膛,他用自己默默的付出,為我校校園建設寫下新的華章。

          為了改變長期制約學校發展的電力問題,學校領導找教育局、找財政局領導,爭取了十萬元資金進行校內電網改造。為彌補電改資金缺口,朱校長、梅校長、周書記南下化緣,找木梓中學走出去友好人士,多方尋求資金。求人辦事的個中滋味,難于言表??上驳氖琴Y金終于到位了,校園原本凌亂的電線不見了,微機室的電腦不跳閘了,教室里的燈明亮了。

          目前,學校又爭取財政項目資金,正在修建教學樓前護坡,水泥路面,并將改造旗臺、路燈等,校園建設正按學校發展規劃穩步推進。在校園建設中,我們讓工程給樹讓路,保住了食堂前具有標志意義的老柳樹,做護坡時避開已成型的綠化帶,并把比較名貴的桂花樹及時移栽。我相信,通過合理的布局和建設,我們學校的校園環境,必將更加亮麗。

          2、后勤管理日趨規范,服務質量明顯提高。開學初,鑒于學生人數減少,總務處在后勤人員編制方面適當從緊,并根據需要,由教師推選,重新聘用了后勤人員。對新聘人員,學校重新簽定了聘用合同,總務處修訂了《司務長責任目標及考核細則》、《食堂工作人員責任目標及考核細則》、《超市工作人員責任目標及考核細則》、《勤雜人員責任目標及考核細則》,按月考核,根據考核情況發放后勤津貼。為規范管理,我們總務處還完善了《食堂準入制度》、《食堂衛生管理制度》、《食堂衛生檢查制度》、《食堂財務管理制度》、《食堂留樣制度》等一整套可操作的管理制度,并張貼上墻,便于監督。我們還將這些制度匯編成了《木梓中學后勤管理辦法》。這些制度的制定為規范后勤管理提供了依據,也得到市勤工辦及木梓學區領導的一致贊賞。一學期來,正是因為這些制度的落實,后勤工作人員的服務意識增強了,服務質量提高了。我們可以看到:過去食堂菜葉亂扔,現在食堂整齊衛生;過去工友著裝不戴帽,現在工友衣帽整齊;過去熱水限量供應,現在熱水滿足師生……

          更難能可貴的是,本學期食堂工作人員克服開學食堂未竣工和期中考試后經常停電兩大難題,保障了學校教學工作的順利進行。在開學初,為保證九年級提前上課,總務處臨時搭灶,后勤人員在冒著酷暑,克服炎熱,在狹小的房間揮汗如雨,準備師生的飯菜。七、八年級開學后,由于學生增加,食堂無法蒸飯,總務處臨時安排,后勤工友通力合作。50多歲的黃以福老師,里里外外,忙上忙下,哪里需要,他就出現在哪里;年過半百黃全軍師傅,鋪蓋未到人先到,住房未安先上班,到王店淘米蒸飯,回木梓賣飯洗盤,年齡大大不過工作責任,天氣熱熱不過工作的熱情。正是有了這樣一支吃苦耐勞、團結協作的后勤隊伍,用他們默默的奉獻,鑄就了木梓中學前勤工作堅強的后盾。

          3、加強財產財務管理,落實了理賠制度。面對生員日益減少的不利狀況,為了確保學校有限的資金用到學校發展和教師福利的刀刃上來 ,學初總務處確定了適度從緊的財金管理思路,并把嚴格財產管理作為一項重要工作來抓。

          財金管理方面:學校規定了公差用車申報登記制度及公餐申報登記制度,在一定程度上減少了非公務用車和公餐開支。超市、校外購物點購物實行登記制,由經手人登記,總務處核查。食堂賬目一月一算,期末接受教師代表檢查。超市錢帳分開, 專人負責,現金結算,每日繳款。

          在財產管理方面:學初,總務處兌現了上學期班級財產驗收結果。并重新登記了各班級、辦公室財產,責任到人。班級財產按月檢查,損壞財產當月理賠,大大減少了財產損失。

          這些措施的實施,為學校資金正常運轉提供了有力保障。

          4、加強硬件建設,改善了辦學條件。在爭取上級撥款的同時,學??朔щy,加強硬件建設,大大改善了辦學條件。學初,學校投資近5千元添置了多媒體教室桌凳,投資5千余元更換了各班講臺,投資2千余元更換教室門,投資4千多元安裝各班窗戶鋼膜網,投資1千5百多元購買教師床鋪,投資1萬3千元添置校園廣播系統,投資4千多元添置歌唱比賽舞臺。這些硬件設施的建設,大大改善了學校辦學條件,并為學校開展教育教學活動提供了物質保障。

          5、安全工作警鐘長鳴。為了加強校園安全,學校兩名教師負責門衛工作,學生寢室專人管理,學校與相關人員簽定了安全責任狀。學??倓仗幎ㄆ跈z查電線、教學設施、床鋪安全,并重點檢查了食堂、超市食品衛生安全工作,及時清理變質或過期食品;對寢室、廁所、廚房進行消毒、除蠅等,對個人衛生經常檢查;對其他安全隱患及時采取相應措施,消除安全隱患。一學期來,學校沒有發生一起因電線、教學設施、床鋪安全發生的學生人身安全事故,食品安全事故發生率為零。

          過往的這些成績,已暗淡成日漸遙遠的記憶。反思過去的不足,卻讓人深深銘記。

          我們清醒地認識到:

          1、“大學?!彼枷朐谖覀冾^腦中依然存在,節約意識還沒有真正形成。隨著生員減少,學??芍滟Y金日趨緊張。但目前學校從領導到老師,從老師到工友很多人還沒有真正轉變“大學?!彼枷?,總認為我們是中學,跟小學不在一個檔次,辦事講“派頭”,活動求“大氣”,節約意識缺乏。其實我們學生人數已少于木梓小學,相當于王店小學。上撥資金少得可憐,出納手中捉襟見肘。再不形成節約共識,學校將難持續發展。

          2、工作仍屬“粗放型”,“精細化”管理剛剛起步。在食堂、超市及校園管理、財務管理等方面,我們的工作還不細致,如:食堂用料管理;功能室財產管理;公車公餐管理;超市購物管理;校園樹木管理等方面還存在很多管理上的“空白”,這些都是擺在我們木梓中學總務管理人員面前急待解決的問題。

          3、勤工儉學創收微薄,教師福利提高不大。一學期來,食堂成本(特別是燃料)高位運行,校內公餐標準較高,學生就餐收費偏低等,致使食堂利潤幾近于無,很大程度上制約著教職工福利的提高。

          過去的一學期如同日歷已經翻過的一頁。新的一年,正虎虎而來。在新的一年里,我們總務處將銘記過去不足,發揚過去的優點,以務實的態度,勤奮的工作,努力書寫木梓中學后勤工作的新篇章!

          第9篇 團干培訓個人總結ppt 1250字

          團干培訓個人總結ppt模板

          __年5月28日我有幸參加了___學院組織的首屆團干培訓。通過這次培訓,讓我的思想覺悟有了更進一步的提高,認識到了自己的不足,能讓我在今后的學習工作中去改進。當為一名團干我很榮幸比普通同學多了一次鍛煉的機會。也讓我認識到了,要做一個好團干并不容易,需要去花時間和精力讓自己去充實,培養表達能力、創新能力,以及管理能力還需培養對突發事件的處理能力。

          首先,讓我通過這次學習中,我認識到幾位領導和老師深入淺出的細致講解,從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手,生動的例子、幽默風趣的語言,我深深地被感染著,原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑,讓人意猶未盡。

          就像張海強書記講的那樣:“學習是進步的階梯,學習好壞、政治理論高低直接關系到我們判斷形勢、駕馭全局、統領各項工作的能力;關系到我們能否面對復雜問題、艱巨任務,頭腦清醒,處理得當;關系到我們能否以與時俱進的精神狀態促進班團以及學生會的各項工作的全面開展”。在今后的工作中,我決心從二個方面加強學習:

          一是堅持學習班團建設知識。班團干部要議大事、懂全局、管本行,對班團建設過程中的業務知識的掌握程度是衡量班團干部的`綜合素質的最基本的指標。學習這類知識要帶著問題學,要邊學、邊思考、邊研究,邊總結,要作研究型團干部,成為學生工作中的行家里手。

          二是學習先進時尚文化。因為做青年工作,必須了解青年。當前學生工作形式要求我們必須學會運用時尚的元素開展學生工作,學習先進時尚文化,才能使自己跟上時代的步伐,才能策劃和組織出高標準,高水平的特色活動,才能熟悉和了解當代大學生,作他們的朋友,更好地服務廣大青年大學生。

          書記為我們講解我們學校的過去五年團學工作,讓我們感受到我們學校的團學工作在不斷得發展進步。作為一名團干也學會不斷總結自己的工作,平時要做好工作記錄,以便給下屆的同學遇到相同的問題做借鑒。

          學生團干應從自己做起、從身邊做起,發揮表率作用,著力塑造先進形象。學生團干是學生群體中的先進分子,學生團干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學,因此學生團干必須時時處處注重自己的言行舉止,積極組織參加各種校園文化活動,營造求真務實、文明健康的校園氛圍,著力塑造先進形象。

          作為一名學生團干,我們都應該認識到:選擇團的工作,并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心,也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆,而是選擇了一種以奉獻的姿態生活的方式。當然,這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶,而在工作中所收獲的理論知識架構的完善與思考能力的提高,已是一筆最大的財富。作為學生團干,我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。

          同時,我們也應該充分認識到:這樣的責任感不是與生俱來的,它必須在學生團干的自我教育、自我管理、自我服務中得以培養與建立。

          在今后的工作和生活中,我將努力做好身邊的各項工作,做到干一行愛一行,盡心盡責地干好自己的本職工作,不斷提高思想理論素養和生活實踐修養,不斷開拓新視野,勇于進取創新。

          第10篇 2023年10月團干培訓總結 4750字

          團干部培訓總結范文

          由于第一次團干培訓的時間與院優良學風班答辯的時間沖突,所以我沒有去參加培訓,但后來我問及其他參加培訓的同學,對培訓大致內容有所了解。幾位校學生骨干講述交流他們的個人學習與工作,分享了他們對待學習與工作的態度,分享了他們自己如何合理安排學習與工作的。雖然我沒有聽他們分享的經驗和安排學習與工作的方法,但我問及的那些參訓的同學們都這樣評價——“一個字‘牛’”。聽的出來,大家都是發自內心的佩服他們,佩服他們的學習能力,佩服他們的工作能力,佩服他們長期堅持的對待學習與工作的態度。相信他們也從那幾位學長身上學到了不少。

          其實,我真后悔這第一次培訓沒去,因為我曾一直為如何處理學習與工作而苦惱,曾一直為要不要繼續擔任班長與進學生會而煩心,曾一直為要不要一心學習(其他什么也不作)而徘徊,最后我仍是聽從了老師的話——“工作學習兩不誤”。所以申請進入了學生會,并開始加緊學習補習一直以來落下的課程。但是老師們可能都一直很不理解既然如此,那為什么我放棄了繼續擔任班長。其實原因挺簡單的,那就是班長一職的確能夠讓同學在大學期間鍛煉很多、得到很多。所以我覺得經歷過一年多后應該把這個機會讓給班級其他同學了,可能對于一個班級來說換班委會有一定的影響,但我覺得我們班有很多有志有才之士就是缺乏鍛煉自己、展示自己的機會,我想我不應該吝嗇這個舞臺的轉讓,并且我想這更是對班級同學們集體凝聚力的檢驗也是對新任同學的挑戰。這樣如果班委每年換一輪,四年后班級的每一位同學都會成長不少,大學畢業時,大家便能更輕松地、更有自信地找到適合自己的工作、走向各自的發展道路。

          所以現在的我自己能投入學習中的時間,并且班級有些同學原本在講臺上發言從來不超過五句話,自從擔任班委以后總是踴躍發言并努力嘗試調動同學們參加活動與學習的積極性……雖然在老師的指引下做出了正確的決定,但是,我始終覺得自己做的還遠不夠好:投入學習的時間是多了,但看的大部分是課外書,什么《做最強的自己》、卡耐基的《人性的缺點》等勵志類,《哈佛大學的3000個游戲》之類的益智書,還有經濟管理類等其他方面的書,每次拿到自己課本總不愿翻閱,以至于現在各科在腦海中就像一張張白紙。所以有時候學院有什么活動的時候、開例會的時候還突然想到那些一無所知的科目,擔心即將到來的期末該怎么辦。雖然每天都六點起十二點睡,但不管做什么總無法完全聚精會神的投入,以至于辦事效率不高,人還感覺累,夸張地說是身心疲憊。

          我想再多的遺憾也沒用了,現在最重要的是突破自己,合理安排學習與工作,期末到了,學院的活動以及自己往常的一些瑣事也不多了,剩下的重點就是專心致志的學習了。

          班團干部培訓總結范文

          經歷了一年的學生干部工作,這次是我第一次參加的最正規系統的班團干部培訓,通過這兩天的培訓,我感覺本次培訓時間安排緊湊,內容豐富,形式多樣, 食品學院分團委學生會結合當前共青團實際工作,舉辦了在科學發展觀的指導下如何做到新時期高素質學生干部和加強學生干部禮儀修養以及應用文寫作,網絡基礎知識介紹等專題講座。來自校團委的袁書記、學工處蘇處長,用深入淺出、風趣幽默的形式讓廣大班團干部學習到豐富的工作知識,而班團干部素質聯誼晚會則大大提高了班團干部以及學生會成員的綜合素質,并鍛煉了語言表達、溝通協調、組織策劃、創新等能力,開拓了班團干部的視野。兩天的培訓,時間雖短,但課程內容豐富、實用,班團干部以及學生會成員們之間也得到了廣泛交流,為學生干部們提供了一次很好的提升自己的機會。下面是我參加本次培訓班的三點切身感受

          一、勤于學習,學會總結

          就像袁亮書記講的那樣:“學習是進步的階梯,學習好壞、政治理論高低直接關系到我們判斷形勢、駕馭全局、統領各項工作的能力;關系到我們能否面對復雜問題、艱巨任務,頭腦清醒,處理得當;關系到我們能否以與時俱進的精神狀態促進班團以及學生會的各項工作的全面開展”。在今后的工作中,我決心從三個方面加強學習

          一是學習理論知識。理論是行動的指南,理論清才能方向明。作為年輕干部,只有理論上始終保持清醒、堅定,政治上才能始終保持清醒堅定。只有學好這些理論,才能做到學與用、知與行、說與做的統一。

          二是堅持學習班團建設知識。班團干部要議大事、懂全局、管本行,對班團建設過程中的業務知識的掌握程度是衡量班團干部的綜合素質的最基本的指標。學習這類知識要帶著問題學,要邊學、邊思考、邊研究,邊總結,要作研究型團干部,成為學生工作中的行家里手。

          三是學習先進時尚文化。因為做青年工作,必須了解青年。當前學生工作形式要求我們必須學會運用時尚的元素開展學生工作,學習先進時尚文化,才能使自己跟上時代的步伐,才能策劃和組織出高標準,高水平的特色活動,才能熟悉和了解當代大學生,作他們的朋友,更好地服務廣大青年大學生。

          二、錘煉品格,塑造個人魅力

          所謂人的成功,就是人的業績從現實水平提升到相對高的水平。但是在這個過程中須處處注重細節,注重自身形象,因為我們是一批嚴謹務實的高素質學生干部隊伍。

          聽了蘇維佳老師的講座后我深刻的意識到:當一個人想要發展的時候,不僅要把目光放到事業上,還要放到自己的品格錘煉和個人修養以及社交禮儀上。有多高的人生境界,就有多高的事業追求。在人生中,只有造就好自我,才能為自己的生存和發展打好基礎。只有用內在的提高推動內在的發展,用內在的發展來帶動外在的提高,這樣才能有成功的人生。

          一是要有較高的精神境界。當一個人的事業發展到一定程度,他的事業和他的精神境界就密不可分了。從某種程度上來說,精神境界有多高,他的事業追求就有多高。一個人的境界來源于他的志向,志向就是對某種價值目標的追求的宏愿和決心。有了遠大的目標,才能在人生的道路中保持高度的自覺性和一往無前的堅定性。才能抵住誘惑,堅持操守,堅定不媚俗的勇氣,進入一個較高的人生境界。

          二是要有良好的精神狀態。班團干部要有干事業的雄心,干成事業的信心,不達目的絕不罷休的決心,保持昂揚銳氣,蓬勃朝氣,浩然正氣。保持高度的事業心和責任感對團干部來說是一種政治品格,事業心和責任感是一個人世界觀和人生觀的外在表現,也是一個人堅強決心和頑強毅力的源泉?;磉_樂觀的處世態度,積極進取的拼搏精神在激勵自己的同時也能感染別人,是團干部克服困難做大事、干成事的催化劑。良好的精神狀態會幫助一個人成就事業,走向成功。

          三、從學習“應用文寫作”中認識自我,逐步完善自我

          學在青年——呼喚著廣大青年學子刻苦學習的使命,然而對于當代大學生來說,學習一詞不再是那么簡單了,除了必要的基礎知識外我們更應該提前接觸市場化工作模式的需求,那就要求我們必須具備扎實的文筆,熟練掌握應用文寫作的基本模式,包括請假條的書寫、活動策劃書的書寫、活動之后的心得、總結等等。

          聽了劉亮老師的講座后,我對自己目前作為一個班長所應具備的能力和自己的人生目標進行了從新審視,常言說的好“知人者智,自知者明,自勝者強”,只有認識自我,才能在德才兩方面力求上進;有自制自勝之力,才能克服各種誘惑和邪念,致力于德才的進修。認識自我的目的就是為了做到讓自己進步。自知是一個人能否成功的最重要的性格因素之一。

          當前,身在大學,作為一個當代大學生,如果連一份完整的策劃書或者一份請假條都不會寫的話,我們就沒有資格太把自己當回事了。同時在學習應用文寫作的同時我們也客觀的看到一些問題的所在,有些班團干部以及學生會成員在剛工作時,春風得意,少年得志,可后來卻成績平平,無所作為。一個主要原因就是沒有很好地認識自我,不能充分意思到自己目前還欠缺的能力,在別人的贊揚聲迷失自己,不注重內在的積累,自我提升,因此,難以成就大事。認識自我不僅要看到自己的長處,更要看到自己的短處,而且要勇于承認,永遠懷著一顆謙虛的心態逐步完善自己。

          大學就是半個職場社會,在這里我們學習走上社會的基礎課,多場合,多角度的學生工作角色要求我們必須學會最基礎的禮儀——這是我們有機會進入下一步工作的前提保證。同時在當前信息一體化的時代,計算機網絡知識是進入社會的入場卷,像word e_cel,沒有它們我們寸步難行,掌握好它們,我們才有可能有說下一句話的權利。

          四、素質拓展——見證一個團隊的成長

          在學生工作這個平臺上,我們經常這樣評價一個優秀的人“他(她)好強,好有能力”,這肯定是站在認識他人的角度。但是我們不禁要問對于一個人我們又怎樣看得出他確實很有能力呢?特別是陌生人。素質拓展聯誼晚會就給了有能力的人展現自己的舞臺,一個全新的,陌生的集體需要我們的參與將它壯大,很榮幸我有機會帶領一個小組,成為一名小組長,一個陌生的團隊,一個下午的時間需要完成隊名,隊口號,隊歌,隊徽,隊節目五項任務,我深知這對一個小組長要求有多么高和自身所應具備的一些能力,雖然晚上的晚會我們不是耀眼的,但是這是我們一起努力出的結果,除了節目有點倉促外,我們其他的東西還是很有質量的。結果并不重要,大家思想的碰撞和彼此相互間的信任讓我領悟到團隊合作的巨大能量,我們見證了這個團隊的成長,更見證了自己的成長,也學會了去用心欣賞別人的成長,促使自己更加渴望進步。

          總之,站在學生工作的崗位上一方面讓我們的人生色彩斑斕,另一方面也在挑戰我們的個人潛質和創造精神。我希望在這個大熔爐、大學校里經受鍛煉的班團干部以及學生會成員能夠珍惜組織上給予我們的良好機遇,勤奮學習,銳意進取,錘煉品格,全面提高自身素質,做一名讓學校省心、學院放心,廣大同學滿意的學生干部。

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          第11篇 團干培訓總結 1000字

          這兩個周末,我有幸參加了我們外語學院組織的第十一期團干培訓活動,活動當中,領導老師的精彩演講,學生干部的精心安排,讓這次培訓活動有條不紊的進行著,也讓曾身為學生班干的我獲益良深。作為一名優秀的班干,他必定具有以下優秀品質和精神。

          (一)高度的責任感和奉獻精神。作為班干部,必須要有服務意識,有奉獻精神,

          工作上具有高度的責任感,正確處理學習與工作的關系,處理任何事情要樹立全面觀念,嚴于律己,起模范帶頭作用,并且在工作后學會總結,提高自己的工作效率。

          (二)處事應變能力。突發事件,是每次任務或者活動中不可避免的。這時候一

          個優秀的班干會是冷靜、靈活的。無論情景是多么的窘迫和困難,多么地超出想象,也不能盲目應對,要理智,理智;有時情勢在你應變前忽然發生急變,事態更復雜難辨等,要靈活地根據已發生了的情況,迅速做出新的判斷,靈活機智地選擇出新的適應新情況的新應變方法,使自己始終保持應變的主動。在我們此次培訓中,當選定的場地不能夠滿足我們的活動時,活動的相關組織人員是十分干脆地就換了場地,讓我們的活動得以按時完成。這就足以體現出他們的應變能力之強。

          (三)開拓創新能力。隊徽的設計這一環節著實令我喜歡,雖然我們小組的成績不是那么的如意,但是我確確實實地體驗到了想象能力和創新思維的重要性。當看到其他小組展示的作品時,不得不承認,他們的創意都很新穎,寓意深刻。

          (四)學習、實踐能力。這在節目排練的過程中充分體現出來。因為是大部分組員都沒接觸過健美操,手腳的協調能力不是很好,整個過程下來是比較辛苦的。這就啟發我們,平常要多多地參加各種文藝活動,慢慢地培養藝術細胞。

          (五)一定的管理和人力分配能力。一個人的精力是有限的,我們要善于發現他人的長處并加以利用。

          經歷是短暫的,但影響是遠大的。本次學習將會滲透到我以后生活工作的方方面面,成為我的引路先鋒。

          以上就是我通過參加本期培訓之后的所想所悟。雖然這一期的培訓加起來只有短短的幾天,但就是因為參加了這樣的一個培訓,才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力,因此,在以后的工作學習中,我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力,爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部。在今后的學習工作中,我將立足本職、勤奮學習、踏實做人、銳意進取,以扎實的態度,更加飽滿的激情投入的共青團工作中去!

          團干培訓個人總結 十一篇

          xx年5月28日我有幸參加了xxx學院組織的首屆團干培訓。通過這次培訓,讓我的思想覺悟有了更進一步的提高,認識到了自己的不足,能讓我在今后的學習工作中去改進。當為一名團干我很榮幸比普通同學多了一次鍛煉的機會。也讓我認識到了,要做一個好團干并不容易,需要去花時間和精力讓自己去充實,培養表達能力、創新能力,以及管理能力還需培養對突發事件的
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